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身边的榜样活动方案(6)

时间:2014-04-28 作者:蒋世晗分类:方案来源:书通网

黄林同学的优秀事迹已在实验高中广为传颂，他自强自立，不向命运低头矢志不渝的奋斗精神，感动着实验高中的每一个人。他是同学们学习的楷模，是我们身边的“洪战辉”。

如今，黄林正一步一步走向成功，他的名字、他的事迹、他的精神已在安化实验高中成为一种象征！是与坎坷命运顽强抗争、自强不息的象征；是坚忍不拔的毅力与顽强意志的象征！“黄林精神”已经成为激励实验高中一代又一代莘莘学子奋勇向前的精神动力，是实验高中人心中一座永远的精神丰碑！我们再次号召全体同学向他学习！实验高中团委、语文组决定开展“我给黄林写封信”暨“我身边的榜样”演讲比赛活动，方案如下：

一、指导思想

以优秀的身边人、先进的身边事教育实验高中学子坚定理想、积极进取、乐观向上、顽强拼博、自强不息，做“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。

二、参与对象

全校学生

三、活动安排

四、参赛要求

1、给黄林写信

（1）内容：根据观看视频和学校发放的资料，信件应感情真切，结构严谨，材料典型感人，富于个性文采。

（2）严格以书信的格式。

（3）语文组于11月12日前完成并将获奖作品电子文档上交学校团委。

（4）从上交作品中评出3个一等奖、6个二等奖、10个三等奖、纪念奖若干。

2、演讲比赛

（1）每年级推荐5人参加，于11月16日前报学校团委。

（2）演讲稿内容可以是自己撰写的征文，也可以是本年级他人撰写的征文。

（3）演讲时间：控制在5分钟以内。

（4）比赛时间：11月26日下午。

（5）奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，纪念奖若干。

（6）演讲比赛评分标准：采用10分制。

①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。

②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。

③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。

④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。　

方案五：身边的榜样活动方案

一、活动目的　　

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力，在校园中树立向优秀典型和榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。　　

二、活动要求：　　

让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。　　

三、评选方式：　　

1、各班在班主任的组织下，通过学生的自荐、互荐，课任老师推荐等方式，确定3名“我们的好榜样”；　　

2、年级组长将本年级各班推荐出的“我们的好榜样”资料收集整理打包发送至德育处姜奕欢老师(qq:21989817)，资料要求电子照片结合文字材料，文字材料控制在200——300字；　　