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一年级家长会心得(3)

时间:2014-04-26 作者:王思竹分类:心得体会来源:书通网

    例2、某大型企业招聘大学生人才，总经理亲自面试，把几位都叫道自己办公室里，然后总经理很抱歉地说自己有事出去十分钟，麻烦大家等一下。同学们都说没事的。然后总经理出去了，同学们显然很无聊了，在偌大的办公室里转来转去，办公桌上有一摞文件，一叠信件，还有各种资料，几位同学开始翻读，甚至还互相交换着看，这样十分钟过去了，总经理回来了，对大家说同学们面试结束了。同学们都很奇怪，面试还没开始怎么就结束了呢？其实这几位同学已经犯了一个严重的错误，就是别人的东西是不能随便乱动的，无论主人在与不在。可见几位同学都没有尊重他人的习惯，第一印象就被毙掉了，坏习惯让他们丢失了一次好工作机会。
    校长再次以以上两种例子说明好习惯对一个人的重要性，孩子小学初期更是养成好习惯的重要时期，我们不仅要关心孩子的学习习惯，还要挂心孩子养成好的品的习惯。
    习惯的养成，就要从细微做起，从小做起。有科学家研究表明，一个动作如果是重复21天，那么就会成为一种习惯，如果一个动作重复90天，那么这就会成为一种成熟的习惯。一二年级的孩子们，正是学习养成习惯的最佳时期，也是最重要的时期，学校和家长们都应该重视，一起关注孩子好习惯的养成。
    然后校长给家长们介绍几种要培养孩子们的好习惯。
    一、培养孩子课前认真准备的习惯。引导孩子自己收拾好书包，准备好第二天上课要用的书本和文具，整理有序。
    二、培养孩子专心听讲的习惯。注意力是打开孩子心灵的门户，门户打开了各种知识才能融入头脑，记于心。关于如何帮助孩子集中注意力，校长提了两个小方法：
    1、速算：让孩子在短时间内，以最快的速度完成规定的题目，只有提高注意力，才能又快又准的完成。
    2、数字游戏：1——25个数字，分别打乱顺序写在小方格内，然后让孩子在最短时间内，按顺序读出，同时手指到位。研究表明一般孩子会在30′—50′完成，平均40—42′，而成人一般在20—30′，甚至10′。
    3、平时与孩子交流说话，一定要看孩子的眼睛，这也同样是为孩子做榜样，做引导要懂礼貌，认真听对方的讲话，有注意力。
    三、培养孩子认真思考的习惯。在平时陪孩子写作业时，遇到问题，不要急于告知答案，一定要引导孩子自己动脑思考。我们不能用我们的答案来限制孩子自己的思考，只有学会了如何思考，其他的问题也就不叫问题了，什么问题都能解决，教给孩子的不仅是答案，更应该是方法。
    四、培养孩子善于表达的习惯。在日常中，我们要经常跟孩子交流，给孩子更多表达的机会，比如放学后问问孩子今天学了什么，今天你发言了吗？等等，我们要多听孩子表述，并给孩子以鼓励，让孩子喜欢表达，养成善于表达的好习惯。
    五、培养孩子认真按时完成作业的习惯。让孩子放学后先完成作业，然后再休息看动画片，否则可能会因为之前先看电视，孩子的心里会一直惦记动画片里的故事人物，而分散注意力，左顾右盼，不能认真完成作业。小学生的注意力最多能持续15—20分钟，做作业不能给孩子太大的压力，不能打骂，不能让孩子产生抵触心理。
    六、培养孩子爱读书的好习惯。“读书，不能延长生命的长度，却能拓展生命的宽度”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是拓展孩子知识面的一个很好的途径，书中，也能让孩子学到更多做人做事的道理，书中畅游，学无止境。