震撼心灵的爱作文

作文一：震撼心灵的爱

如果爱情是心灵的爱，那么亲情就是震撼心灵的爱。        

——题记        

花落花开，万物皆有情。        

当那星星闪亮的时候，是那超越世俗的爱，是捍卫真情的爱，是永恒不变的爱。        

从前，有一个男孩，是一个十五岁的孩子，幸福在他身边围绕着，他是一个好孩子，每个人都爱他，他也爱每一个人，可幸福并不长久，只与他檫肩而过，是如此的无缘。一次事故中，他的母亲失去了看见美好世界的权利——眼角膜坏了。那个男孩很伤心，他失去了以往的笑脸，他想用自己的眼角膜去换给母亲，但由于他母亲的竭力反对以及医院人员的不同意，他最终无法给母亲换取自己的眼角膜。        

一天天过去了，他看见自己的母亲很伤心，在生活中非常不方便。他哭了，这是他第一次哭了，他非常伤心，他也很痛恨自己的无能为力。        

一天，医院告诉他的母亲有合适的眼角膜了，并且很顺利的，他的母亲在此看到了这美丽的世界，当她询问医生哪个好心人帮她的时候，医生没回答，只是转身檫干了眼泪，然后递给她一封信：        

“妈妈，你终于可以在此看见了这个美丽的世界了，我为此感到非常开心、我呢！我去了一个很远很远的世界了，你并不用为我担心和伤心，因为我一直会在默默的陪伴你的，当你想我的时候，就用你的眼睛去看下这美好的世界。这样我就心满意足了，我也放心了。十五个春秋了，我却没做过哪一个对你报恩的事，至于这件事，就当是儿子给你第一份礼物，也是最后、最珍贵的一份礼物，你不要哭，因为你哭的话，我也不开心的，我也会流泪，你要一直笑着，笑着活下去，因为你不仅仅一个人活着，你还要为我活着，为了我对你的爱而活着。希望母亲你能每天都快乐。        

儿子”        

母亲哭了，而且全医院的人都在哭，而且这是母亲最后一次哭了，因为她已答应了儿子不会再哭，那是多么悲痛的哭喊声啊！原来那个男孩为了让他母亲再见到光明，他选择了以结束自己的生命来把眼角膜让给母亲。        

那个男孩在死的那一刻嘴唇是微笑着的，因为他知道母亲肯定会再次看见东西的，因为他把自己的爱奉献了给母亲，因为他终于可以为母亲做一件事了。        

一切的一切，这已不仅仅是心灵的爱了，而是震撼心灵的爱。当你看见那耀眼的星星的时候，请记住，这是那个男孩的爱，是亲情的爱的震撼力。        

爱，需要我们每一个人都以真心相待。        

愿君能珍惜眼前的亲情和亲人。        


作文二：震撼心灵的爱

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹仍会死去。

作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出汗，他紧握着男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。


作文三：震撼心灵的爱

山崩地裂，地动山摇······教学楼开始摇晃，随之倒塌，孩子们都被压在了沉重的水泥钢板之下……原来校园里的欢声笑语，现在却变成了一阵阵的求救声，大哭声……

地震，虽说是灾害，却也展现了无数张爱的画卷。

林浩只是一个小学二年级的学生，地震后，他两次救人，两次被压倒在楼板下面，但他每一次都表现出惊人的一面，体现出成熟与镇定。被压倒后，林浩试着挪动身子向外爬，终于爬出了废墟，但他并没有离开，而是营救了两个被埋在废墟中的同学。

当人们问林浩为什么救人时，他心平气和地说：“因为我是班长！如果其他人都没有了，要我这个班长有什么用呢？”他还说：“我长大以后要当工程师，要造震不垮的房子。”

世上难道只有领导人伟大吗？不，林浩只是一个小小的班长。自古英雄出少年，林浩在地震中证明了一个事实，孩子也是成年人学习的榜样，一个女生，在灾难面前，当了老师的助手，但是自己却身陷险境。

邹雯樱是班上的体育尖子，是班上跑得最快的，但是这个跑得最快的女生，这次却跑在最后。她一直是老师的小助手，这次，她也尽了自己的义务。

在突然来袭的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量——亲人之间，生死相依；同学之间，相互激励，陌生人也挽起了手臂。这些故事，让我们落泪，让我们坚强。当看到这些感人事迹的同时。我的心像一根紧绷的弦，不断有人拨动它，让我的心灵为之震动。

我想，换成我们，会不会也像这些小英雄一样舍已救人呢？其实，一个动作，一句激励的话语足以让人精神倍加。爱，原来可以这么简单。


作文四：震撼心灵的爱

天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。要走了，要离开了，终究还是要离你而去了--我的老师。

那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告诉我，要加油。

也许你不知道，转身的一刹那，我哭了。一直走着，看着这里有我走过的痕迹，还有你对我的关怀和教育。

记得那次校运会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影；记得那次我泪流满面，你着手帮我擦掉的身影；记得那次我胃痛，你搀扶着我上校医室的身影……

原来我还有这么多的美好，这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的爱。

还有那次我在数学老师的课堂上捣乱，你对我说的话。你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。

那以后，我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。

走到校门口，回头看了一下。前路是迷茫的，以前已经回不去了。我会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃，因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，也是成长必经的一个过程。如果生活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅飞翔。所以，我们应该感谢上天赋予我们的困苦和磨练，让我们变得更加强壮。

你说过的话我会一直记在心里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我会长大吧。

老师，我会一直一直想着你的好，你的爱，你的关怀。

还有，谢谢你，老师。


作文五：震撼心灵的爱

五月的风推动着初夏的热浪，吹过汶川的残痕断壁，五月的阳光带着金黄洒向汶川的大街小巷。2008年的五月十二日。山岳崩颓，风云突变。是改变命运的一天，是历史应该记住的一天，是所有中华儿女齐声高呼：“希望永在，真爱永存的一天。”

自古以来，无数的文人歌颂着伟大的母爱，母爱如甘露，滋润着我们的成长；母爱如罗盘指明我们前进的方向；母爱如明灯，照亮我们前进的道路。在汶川，母亲又一次给了我们生命。

当救援人员再次踏上那片废墟，努力搜寻幸存者时，在一处废墟下，我们看到了这样的一幕，一位母亲双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手死死的撑着地面，身下是她的孩子。才三四个月大，孩子在襁褓中睡得格外的香甜，当救援人员将她们救出时，母亲早就去往了天国。当医务人员为小孩检查身体时，意外的发现了一部手机，手机上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你活下来，请记住，我爱你。”手机在每个人手中传递着，就连看惯了生离死别的医生都饱含泪水。

馨仪妈妈，蒋小娟妈妈……许许多多的妈妈她们用生命和行动诠释了母爱的伟大。

走过东汽中学的废墟，不禁想起了埋藏在这里的伟大的师魂，当救援人员扳开他身上的瓦砾，预制板时，人们惊呆了，有如老鹰般护住学生的谭千秋老师的身子早已冰凉了，而他所抱住的课桌下的学生，都被救了出来。一位严厉，不苟言笑的老师离我们远去，他的音容，相貌成为我们的回忆……

三尺讲台上，老师是您们带我们在知识的海洋中翱翔，三尺讲台下您们用生命诠释了教师这一光荣的职责，吴忠洪老师，向倩老师……是您们的不离不弃，守护了花朵，让震撼心灵的爱在花朵中传承。

二十四内，两鬓白发的温爷爷已经转站了好几个灾区，在我的家乡汉旺镇，温爷爷用沙哑的声音喊道：“灾难压不倒英勇的中国人民。”在那片残垣中，在那片瓦砾堆上，在频繁的余震中，解放军，武警官兵，医务工作者，自愿者，他们坚强的身影，就像一堵高大的墙，为我们挡住了灾难。天灾无情，人有情，一双双有力的大手搭起我们回家的路，一颗颗炽热的心用生命谱写了一曲曲爱的凯歌！-

是他们，用自己的真爱，为灾区人民撑起一片晴朗的天；是他们，用自己的真爱，为灾区人民筑起一道温暖的墙；是他们，用自己的真爱让灾区人民重温亲情……-

国之殇，民之哀，此时此刻所有中华儿女再次齐声呐喊：“希望永存，真爱永存！”

书通网专稿，未经允许禁止转载