当前位置: 书通网 > 范文 > 事迹材料 > 五好关工委申报材料(8)

五好关工委申报材料(8)

时间:2014-04-15 作者:郑培霖分类:事迹材料来源:书通网

篇三：五好关工委申报材料

2011年，学校关工委工作在上级关工委的关怀指导和学校党委的正确领导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合职业学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、政治思想教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动学校的教育教学工作再上新台阶。现将学校一年来的关工委工作汇报如下：

一、认识到位，责任明确，领导班子建设好。

校党委十分重视和关心关工委工作，成立了学校关工委工作领导小组，由党委书记金德全任主任，副校长王振军和退休老领导杨绪威同志任副主任，各部门负责人为成员。班子分工明确，职责到人，协助学校做好学生的思想政治和道德品质教育。下设办公室，具体负责日常工作的协调、开展。

学校关工委有固定的办公场所，每年开展活动学校都给予大力支持，满足经费，今年的各种活动的费用都按时拨付，如：外派关工委成员学习、开会的费用，各种展板、书籍所所需费用以及活动奖励等，有力的支持了校关工委的工作。

一直以来，学校党委总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党委的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。共同加强对青年教师和学生的教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用。

校党委经常听取关工委的工作汇报，研究新情况，解决实际问题，积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。

二、多方联动，夯实平台，“五老”作用发挥好。

学校关工委以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，确保工作覆盖面广，工作措施扎实有效。

一是发挥老同志的骨干作用，做好学生思想教育工作。学校关工委“五老”人员定期为我校学生开展教育活动。例如，邀请老领导关工委副主任杨绪威同志举办了“牢记党的“爱国主义教育”专题讲座，邀请二师关工委组织的“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育报告团到华山职业技术学校开讲座，原农二师前身——山东渤海军区教导旅参谋薛光荣老人用自己40多年的革命生涯和切身感受向大家讲述了共产党的发展史、社会主义的发展史、屯垦戍边事业的发展史。二是建立家校联系制度，加强对学生的管理。班主任将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，领导也能采纳家长提出的一些建议，及时改进工作。寒暑假期间，发放家校联系书，共同确保学生安全。三是发挥好学生组织的基层作用。学校成立了关爱班、联防队、监察部、学生会等学生团体，由学生来管理学生，取得了良好的效果。四是建设好学生科技小组。学校每年举办一次科技周活动，充分调动学生的主观能动性，提高了学生学习专业技能的热情。成立兴趣小组，提高学生的专业技能。五是强化平安建设，关工委配合学校做好“平安校园”建设工作，成立学生“护校队”，确保校园秩序稳定；开展好“平安班级”和“平安宿舍”的创建工作，促进学校的平安建设。六是抓好宣传报道工作，学校建有专门的通讯员队伍，及时报道学校关工委开展的各项工作。同时，利用黑板报、手抄报、校园广播站和校园网进行宣传教育，营造良好的活动氛围。