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体育教研活动计划(3)

时间:2014-04-10 作者:曾泉清分类:工作计划来源:书通网

　　一、指导思想：
　　根据《体育与健康》新课程标准,为全面提高教师学科执教能力，积极推进课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。
　　二、工作思路：
　　1.加强理论学习，更新教育观念。
　　理论学习是每一门学科教师的基础工作，只有不断学习，才能更好的汲取先进的教育教学理念，更新负于朝代的教育观念。将教育教学研究的重心转移到提高执教能力上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。
　　2.注重课例反思，提升有效教学。
　　提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。寻找更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。
　　3.重视教育科研，提高执教能力。
　　教育科研是教育教学的延续与提炼。重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发现问题之后，有利于寻找解决问题的办法，最后作用于实践。更有效的提升教师的业务水平，提高他们的执教能力。
　　三、各月工作安排：
　　三月份：
　　1.制订第二学期体育教研活动计划。
　　2.迅速正常教学秩序，各运动队开始正常训练。
　　3、呼拉圈比赛
　　4、承办晓春季运动会
　　四月份：
　　1.参加镇春季运动会
　　2.体育室内（外）器材的安全检查
　　五月份：
　　举行拔河比赛
　　六月份：
　　做好档案整理、归档工作。

篇四：体育教研活动计划

一、指导思想：
    继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思考能力，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场分配和调控能力的基础上，#p#副标题#e#本学期区体育组将围绕晨间锻炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的能力，同时将针对晨间锻炼活动中的若干问题，根据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间锻炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深入细致的探讨与研究。
    二、主要任务
    1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。
    内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》
    形式：专题讲座、小组交流
    2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。
    内容：（1）以片为单位，对各幼儿园的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出两家优秀的幼儿园展示晨间锻炼活动。
    （2）重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。
    形式：现场摄像、晨间锻炼录像集
    3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。
    内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。
    形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。
    4、教研组成员园内辐射情况。