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反思一: 长度比较教学反思 《长度比较》这节课要求学生知道并能运用长度比较的一些基本方法。深入研究教材后,我发现,教材中注重对长度比较方法的掌握,留给...
反思一: 可能性的大小教学反思 《可能性》是学生学习概率的初步认识,要使学生对随机现象有初步的理解,必须在实验的过程中理解概率的意义,因此我非常重视过...
篇一: 角的比较与运算教学反思 通过类比的方法,自然得到角的比较方法。并通过问题串和练习,进行了分析。课后反思本节课,发现在分析的过程中,将重心放在叠...
反思一: 探究浮力的大小教学反思 1、联系学生生活实际,有利于激发学生学习的兴趣。 出示实验,和我们的生活是息息相关的,大大调动了学生学习的积极性,并...
反思一: 用分数表示可能性的大小教学反思 可能性这一教学内容在目前的小学数学教学中是一个全新的内容,属于统计与概率这一知识领域的概率范畴。由于概率知识...
反思一: 大小猫洞教学反思 《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。本文看似拉拉杂杂,东扯西扯,但是结构严谨,行文流畅,给人启迪,发人深思,使读者...
反思一: 比较图形的面积教学反思 本节课是学习图形面积的准备课,学好这节课为今后学习图形面积的计算做好铺垫。总体来讲,有以下方面做得好的: 一、注重让...
反思一: 探究滑动摩擦力的大小教学反思 这节课的亮点: 1、这是本学期刚学习一节课。我把书上的演示实验放手给学生做实验。通过学生自己的亲身体验和身边器...
反思一: 比较线段的长短教学反思 数学是联结生活世界与课本知识的通道,作为新课改下的教师要会给学生提供丰富的教学生活实例,活用教材,寻找生动有价值的学...
反思一: 大数的认识教学反思 这节课要完成的任务是,让学生在具体的情景中,感受大数的意义,培养学生的数感,认识所有的计数单位。万、十万、百万、千万,了...
反思一: 歌手大赛教学反思 在教学中,我主要是让学生在提出问题---解决问题---实践应用的过程中学习巩固新知。 在教学中,对于学生出现的不同算法,我...
反思一: 房顶上的大蘑菇教学反思 这篇童话内容贴近学生的生活,语言通俗易懂,因此教学时不必过多地讲解,可放手让学生去读。每一次读,要提出不同的要求。一...
篇一:一亿有多大 这节活动课,我让学生在宽松的氛围中,经历猜测、实验、推理等过程,自主完成研究活动,从而充分感知1亿这个数有多大,并获得成功的体验。一...
1亿有多大教学反思 范文一: 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容,这是一节数学实践活动课。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识,是学生数概...
篇一: 《最大的麦穗》教学反思 今天我执教了《最大的麦穗》一文,深深感悟到了所有的方法都要从实际入手,切忌生搬硬套。 固定的教学模式最终只能导致作茧自...
反思一: 祖国统一的历史大潮教学反思 1、以文学情境导入新课,使学生在欣赏接受文学熏陶的基础上感知统一对于中华民族的重要性,以上设计兼顾了历史与文学的...
反思一: 我家住在大海边教学反思 使用北师大版实验教材已有一个多月,在这段时间里,我和学生共同感受着新教材带来的新奇。同时也不断地对自我的教学方法进行...
反思一: 太阳系大家族教学反思 传统的天文常识教学一般采用单一的讲解接受式教学,这种教学思路其实并不符合人们认识事物的过程。只有让学生自己透过繁杂多样...
反思一: 大象保姆教学反思 《大象保姆》是三年级下册的一篇略读课文,讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事,赞扬了大象对主人的中诚和恪...
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篇一:《小松树和大松树》教学反思 《小松树和大松树》是一篇寓言故事。讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高,瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自...
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