推荐阅读
反思一: 心田上的百合花开教学反思 《心田上的百合花开》这篇课文运用了拟人的手法,塑造了一个充满灵性的、顽强的百合的形象。这株小小的百合,以坚定的信念...
反思一:田野里,丰收忙教学反思 1、和以往教学相比我感觉本次课教学比较流畅,自己和学生始终能够保持良好的精神状态。课堂中我为学生创设了宽松、愉悦的学习...
反思一: 田园诗情教学反思 《田园诗情》这篇课文是一篇描写荷兰美景的散文。荷兰一向以水之国、花之国、牧场之国、风车之国而闻名于世。文章中着重从牧场之国...
反思一: 田忌赛马教学反思 《田忌赛马》一文故事性强,在故事中展示人物的性格特点。文中的对话深刻地突现出人物的内心活动。针对此文,我着力调动学生探究故...
反思一: 圆柱和圆锥教学反思 这星期上了圆柱圆锥这一单元,通过实践操作、小组合作,学生对公式的推导过程掌握的还不错。 在实际教学时,我先复习了长方体(...
反思一: 我和我的小伙伴教学反思 《我和我的小伙伴》一课,围绕10岁儿童展开人物画教学,教会学生用用自制的学具制作会动的小纸人,自主探究人体动态的奥妙...
反思一: 美丽的田园教学反思 《美丽的田园》是北师大版小学数学第一册第七单元的最后一课,主要是让学生联系生活实际提出数学问题,并解决问题。因此在一开课...
反思一: 五月的田野教学反思 在讲课之前,我进行了文本细读,先走进作者,对作者的背景和课文节选资料进行了阅读。这节课我在教学中注意了以下几点: 1、根...
篇一: 我们的田野教学反思 《我们的田野》原是组歌《夏天旅行歌》中的第三首,由于它的音乐形象鲜明,旋律优美动听,易于上口,多年来广为流传,成为一首独立...
篇一: 田野在召唤教学反思 《田野在召唤》是版第苏教版第七册的一首二声部合唱歌曲,是意大利的民歌。节奏明快曲调优美动听,非常吸引人。 在备课中,我力求...
反思一: 我和昆虫教学反思 一、师生关系的处理。我注重了以学生为学习和课堂的主体,能创设宽松的教学氛围、关爱、激励、宽容每一个孩子。每一个孩子都能保持...
反思一: 卡罗尔和她的小猫教学反思 虽然,课堂的走向被我的固执强扭过来了,但我明显看到了那位学生脸上失望的表情,学生也似懂非懂地被我牵着往前走,结果,...
四时田园杂兴教学反思一: 看到田园诗,首先想到的就是陶渊明,一直很喜欢他那首采菊东篱下,悠然见南山的诗句。诗中作者自得其乐的隐居生活和那种悠然、恬静、...
反思一: 吸热和散热教学反思 学生通过讨论,逐步了解了对比实验要注意的一些问题,这是符合教学规律的一个过程。通过这一环节的讨论,为设计研究不同颜色物体...
反思一: 纸船和风筝教学反思 半月前,我在学校阶梯教室上了一节既紧张又兴奋的公开课,其中不乏成功之处,但静心思量,还是有许多美中不足。现根据教学实情,...
反思一: 萧伯纳和小姑娘 课文篇幅虽不太长,但含义较深,要引导学生一层深一层地品味、体会。 一、课前要指导学生查阅有关资料,了解萧伯纳的生平。 二、可...
篇一: 色彩的调和教学反思 在这一节课的教学中,总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受,到了解定义,到分析方法,到自主研究,再到最后的练习,难度逐步加深...
篇一:北师大版数学《美丽的田园》教学反思 《美丽的田园》是北师大版小学数学第一册第七单元的最后一课,主要是让学生联系生活实际提出数学问题,并解决问题。...
直线射线和角教学反思一: 在学生比较三线的区别与联系时没有给予充分的讨论时间。虽然在三线的区别上学生能较好的说明,但对于联系很多学生就感到模糊。基本上...
篇一: 《骆驼和羊》教学反思 教学《骆驼和羊》一课时,我非常注重朗读,采用示范读、引读、个别读、齐读、表演读等各种形式,引导学生,去发现,去创造,产生...
反思一: 三角形内角和定理的证明教学反思 在教学中采用小组讨论、小组竞赛、板演等形式,充分调动学生的主动性、积极性。特别是由拼图得出三角形内角和是18...
反思一: 正比例和反比例教学反思 正反比例关系是比较重要的一种数量间的关系。在教学中我积极利用了学生的自我观察,给于了学生一些较为形象具体的表格形式进...
反思一: 小白兔和小灰兔教学反思 1、《语文课程标准》在低段教学目标中指出:(学生)有表达的自信心,积极参加与讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。这节...
反思一: 宋代的经济和社会生活教学反思 本课的教学对象为初一学生,他们天真活泼、好动好奇好问,喜欢直观有趣的历史故事,并且乐于参与教学,善于想象,有一...
反思一: 化学反应的速率和限度教学反思 本节课由科学史话炼铁高炉之谜引发学生强烈的求知欲望,继而通过实验探究发现反应限度的问题,随着问题探究的步步深入...
反思一: 我们崇尚公平和正义教学反思 总之,根据新课程标准的要求,知识的跨度,学生的认知水平,我在对教材内容处理时有增有减,并从学生的生活体验入手,运...
反思一: 春秋五霸和战国七雄教学反思 本课内容学生仅熟知几个不连贯的成语故事,对于课本中的其他知识学生较陌生,利用学生熟知的东西去挖掘教材,整合资料,...
燃料的合理利用和开发教学反思 一: 本课的教学中心,必须凸显培养学生阅读并提取有效信息的能力,以及在阅读过程中进行归纳、比较、分析的能力。本课主要的知...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。