用计算器探索规律教学反思(3)

反思一： 用列举法计算概率教学反思 这节课将进一步探究求一给定事件的概率的具体方法。重点是会用列举法、列表法或树形图法求一给定事件的概率；难点是理解求...

反思一： 图形中的规律教学反思 1、给学生独立思考，找规律的时间少了。教材呈现的规律是这两种方法：一是3加上2乘三角形个数减1的方法，第二种是把每个三...

三步计算式题教学反思 一：三步计算式题教学反思 1、用对比促深化，培养学生的数学思考。 数学思考是数学学习的核心，没有思考，学习就变成了简单的模仿和练...

简便计算教学反思 一： 一、三点收获： 1.两点突破。不求完美，但求突破作为本次教研活动的中心思想，追求高效课堂是本次教研活动的主题，为了体现中心思想...

篇一： 五上找规律教学反思 寓教于乐是自古以来倍受推重的教学之一。努力挖掘教材和课堂中的快乐因素，激发学生自主探究的热情，为学生的精神提供源头活水。 ...

反思一： 计算与应用教学反思 在教学本课时，我鼓励学生自己寻找并提出实际问题，鼓励他们再次经历从实际问题中抽象出数量关系，运用所学知识加以解决的过程，...

反思一： 时间的计算教学反思 新课标教材中有关时间的内容安排都比较靠前，因此，相对于学生来说，掌握就有一定的困难，在三年级上册教材中安排了有关时、分、...

反思一： 探究凸透镜成像规律教学反思 【精彩时刻】 本节课是三、探究凸透镜成像的规律第一课时，重点是学生在教师指导下探究出成像规律，掌握研究方法。为了...

反思一： 匀变速直线运动规律教学反思 基本按照课本的安排，一步一个脚印地学习、应用了匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系、速度位移关系，并适时推...

反思一： 加减两步计算应用题教学反思 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括...

反思一： 神奇的计算工具教学反思 这是一节让学生动手操作的课，在教材上所占的内容并不多。初看教材时，觉得很简单，而且现在的孩子们对这样的计算工具应该都...

反思一： 估算与精确计算教学反思 《估算与精确计算》是上海市九年义务教育课本小学数学新教材二年级第二学期的内容。 这课要求学生用整十数、整百数对三位数...

反思一： 电子计算机与多媒体教学反思 教学《计算机与多媒体》一课，我让学生小组自学，提出有难度又有价值的问题。例如：计算机是用来计算的机器这种说法对吗...

计算工具的认识教学反思 一： 《计算工具的认识》一课的内容，数学课中，从一年级到三年级我们很少看到理论这样居多的内容，但是分析四年级的教材，使我们不难...

反思一： 认识运动把握规律教学反思 1、本节课内容比较多，包括两部分：运动是物质的固有属性；运动是有规律的。 在实际教学中，设计教学时考虑到了内容较多...

反思一： 计算比赛场次教学反思 反思整个教学过程，既有学生独立自主的探索活动，又有小组合作的探究活动；既有基础知识的学习，又有课本知识的发展和延伸。我...

反思一： 分数的加减法计算教学反思 一直以为整数加法的运算定律在分数加减法中的应用，学生能够很容易掌握，因此，在课前我让学生举例验证加法的交换律和结合...

反思一： 多边形面积的计算教学反思 整整两个星期我们都在学习多边形的面积计算，因为初次教五年级，所以每节课的备课时间总是花到上课时间的三到四倍，不过总...

人民币简单的计算教学反思一： 本节课是认识人民币这部分的第二课时，在进行本节课的教学时，以生活中的实际问题为教学资源，从学生已有的知识和经验出发，通过...

反思一： 社会发展的规律教学反思 本框题内容共有三目，分两课时完成，第一部分社会存在与社会意识的辨证关系，在学校了唯物论的物质和意识的辨证关系以后，这...

反思一： 电磁感应规律的应用教学反思 《法拉第电磁感应定律的应用》是高中物理中电磁学部分的重要内容。这堂课，我采用了多媒体教学的方法，从最大程度上激发...

反思一： 凸透镜成像的规律教学反思 讲完《凸透镜成像》这节课，主要存在以下几点体会: （1）对教材进行灵活处理,在备课时对教材进行了重新整合。教材的安...

一年级数学上册找规律教学反思一： 找规律是根据课程标准改革理念新增加的内容，主要对学生进行数学思维方法的教学。本节课主要是学习一些图形简单的排列规律，...

利用化学方程式的简单计算教学反思 一： 《利用化学方程式的简单计算》是学生学习了化学方程式后，具体感受到它与实际生活的联系和作用的重要一课。本节课的设...

串并联电路中电流的规律教学反思 一： 这是第一个电学分组实验，主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特点的理解；练习电流表的使用；探究串、并联电路的...

反思一： 探究串、并联电路中的电压规律教学反思 初四物理第十三章 第二节《探究串并联电路中电压的规律》是一节实验探究课，基本设计流程是：复习导入学习目...

反思一： 串、并联电路电压的规律教学反思 物理是一门定量的精密科学，一门带有技能性和方法论性质的科学，一门以观察、实验和物理思维相结合的科学。就初中学...

串并联电路中电压的规律教学反思 一： 目前物理教学中最困难的就是学生的动手能力，纯粹传授知识明显行不通，动手呢，往往是一团糟，一直以来，怎样让学生体会...