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诚信教育活动计划(5)

时间:2014-03-28 作者:蓝东鸿分类:工作计划来源:书通网

    为我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，学会审美，学会健体，我校将以“诚信做人”为主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的合江中学新学子。
    我们要将以慢一点，时效一点，耐心一点的工作原则，积极实施这一计划，计划的实施过程中，任何人都可以展现自己的聪明才智，发挥自己的创造能力，为这一计划的实施实践，出谋划策，让合江中学的教育教学史永远记住合江中学曾经还有一个你，诚如是，我们便无悔这段日子。
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    三、工作目标及内容
    1、从2004年2月——本期末：诚信教育的初始阶段。本期将以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，培育诚信校园的育人环境，“学校要以诚信兴校，教师要以诚信立教，学生要以诚信治学。”开展诚信系列活动。
    2、内容：读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的孩子，标榜诚信的班，开发诚信教育的校本教材。
    四、实施办法
    1、学校利用各种有效媒体，大力宣传诚信理念，营造校园诚信氛围，收集整理校园诚信教育材料。
    2、班内收集诚信相关资料。（期内）
    要求：班内收集有关诚信的文章、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根据材料份数计分，每份计2分，最多记10分。
    3、召开以诚信为主题的班会。（第六周）
    要求：利用班会读评诚信材料，或开展以诚信为话题的主题班会，有关诚信的大讨论，至少1次，开展班会时通知组委会实场验收评分，计10分；交打印实录材料，计10分。第六周完成。
    4、诚信格言宣传10分。（每月）
    要求：利用后黑板报下方高30厘米的空间，每月宣传一条格言或名言，且有记录。每月由学生干部检查，（5分）。利用黑板报右方50厘米空间，让学生写自已的诚信格言或认识，有记录，最后班内形成打印的诚信语录。5分
    5、办一期诚信为主题的手抄报。（第10周）
    要求：每班至少办5份，（5分）。做到版面充实，色彩谐调，主题突出。班主任提交优秀作品1份于10周交并由组委会评分，5分。
    7、诚信的书法比赛。（11周）
    要求：班内人人参与以诚信为主题的毛笔书法比赛，参与面达80%，班主任收集好交组委会（5分）。并于第11周推举3份优秀作品参赛，由组委会按5、3、2分的三个等级给每个作品评分。5分
    8、撰写诚信话题的文章。（13周）
    要求：人人参与达80%，班主任收集好交组委会（5分），作品主题不限，小小说，记叙，议论，散文，诗歌等均可，第13周每班交优秀作品3份参评，组委会按5、3、2分的三个等级评分，5分。
    9、建立“家校诚信联系卡”。（期内）
    要求：班主任认真组织学生干部评定“学生诚信手册”，关注学生的学习和生活，在班主任常规工作中考评，与家长联系时交家长查阅，（5分）。