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用心灵去倾听教学反思(3)

时间:2014-03-27 作者:李奇雄 分类:反思 来源:书通网
    3.拣了芝麻丢了西瓜。在文中,分析得重点句子太多,想顾及的因素太多,反而没有把句子讲透。所以,在教学当中,我们要学会取舍,抓住两三个重点句子,做到牵一发而动全身。
    4.没能找准学生的最近发展区。虽然学了这个知识点,但是没有用上。首先在导入上,我的问题就超出了这个年纪学生的理解层面,导致了冷场的局面。虽然有几个学生很勉强地举了手,但是我看出了他们是给我面子,为我撑下场面的。在总结那里,结合生活,我所抛出的问题也是大家比较陌生的。由于时间问题,我也没有给足时间给学生思考,所以效果并没有达到我预期的那样。后来在梁老师的点拨之下,才恍然大悟,我们的问题要具体些,要贴近学生的生活,这样才能调动大家的思考,调动大家回答问题的积极性,从而活跃课堂气氛。
    5.时间的掌控问题。首先在第二个环节,我浪费了较多的时间,所以在后面的句子分析、深入理解的环节,时间还是比较赶的。虽然我下课的时间掐得很准,但是文本的内容没能读透,也删除掉了原先的一些设计。以后得更加注意这方面的问题。
    6.细节决定成败,大家还是找出了我一些细节问题:板书的字体小、声音小、速度稍快了,缺乏感染力,开火车的形式用得不到位、出现错别字。

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