书通范文网 -工作总结，演讲稿，思想汇报，信函等各种范文。
视频 答案 作文 学习方法 范文 语文 数学 英语 高考 一对一
书通网logo
范文
当前位置: 书通网 > 范文 > 反思 > 渔歌子教学反思(4)

渔歌子教学反思(4)

时间:2014-03-27 作者:刘绍娟 分类:反思 来源:书通网
    接着我让学生发挥想象，说说你眼前仿佛出现了一副什么画面。学生就根据这些景物，概括说了我见到的画面有哪些景物，极其简略，描绘得不具体、不形象，没有 美感。然后我就再引导学生讲讲，你心目中的这些景是什么样的？企图把景描述得具体、生动、形象。经过这样的引导，学生的描述具体了一些，但跟我的想象和要 求还差一截。于是我把我心目中的画面描绘了一下，学生听后，似乎有点感动，都面带微笑，露出喜悦的神色。
    经过这样的想象之后，我们就请学生谈谈对诗句的理解，学生轻而易举地理解了诗句的意思。
    诗句理解后，我让学生看这首次配的插图，再一次感受词所描绘的优美意境，并用语言描述，锻炼学生的语言表达能力，分组pk，分组点评，使描绘具体、形象、生动。
    本节课，我基本落实了教材的任务。只是觉得教学的各个环节的连贯不是那么美，没有一气呵成、唯美的画面感。这么美的词，这么美的意境应该配上美的教学程序、画面。
   

推荐阅读

点击查看更多内容
声明 :本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们(邮箱：980080969@qq.com)，我们会及时删除。

书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供： 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。