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二年级班级文化建设方案(3)

时间:2014-03-20 作者:罗震 分类:方案 来源:书通网

3、荣誉栏(展示集体荣誉)

在班级前面墙的左面是班里的荣誉栏,粘贴着优秀集体和流动红旗。目的是让学生有集体荣誉感,努力为班级体争取荣誉,并以此激励学生奋发进取。

(二)打造班级隐性文化,制度提高文明素养。

1、利用《小学生日常行为规范》改编成常规歌,制定班规,班会背诵比赛,来约束行为,争做班级文明小标兵。

班级常规儿歌

早上    太阳照,背书包,上学校,要准时,见到老师同学要问好。拿出作业,赶快交,准备书本,看谁快?一、二、三,我最快。

上课    丁零零,上课了, 快进教室来坐好。学习用品放整齐, 小脑袋,往右拐,等待老师来上课,我们齐向老师问声好,一、二、三,坐端正。老师说话认真听,小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师,举小手,学老师。提出问题多动脑, 举手发言懂礼貌,   回答问题声音响, 学会倾听才真好,看谁上课表现好?一、二、三,我最好。

下课    下课了,要休息, 别忘书本准备好。捡纸屑,擦黑板, 摆桌椅,保整洁,  人人争当关心集体的小主人。 多喝水,上厕所, 看看书,散散步, 有益游戏要多玩,危险追逐别再玩。你帮我,我帮你, 同学互爱互助要发扬。

中午    午休到,快洗手, 安静坐,专心吃。样样饭菜都要尝, 营养价值在里面, 身体健康助成长。中午卫生要搞好, 快速打扫质量高。安静地,睡个觉,下午格外精神好。

自习课  自习课,要安静, 认认真真先复习。仔仔细细独立做,身坐直,头要正,肩要平。  眼离本子有一尺,手离笔尖有一寸,胸离桌边有一拳。书写工整又美观,完成作业要检查。看看书,画图画, 保持安静谁最乖?一、二、三,我最乖。

放学    放学时,收书包。书本用具别漏掉,捡纸、摆桌椅,可别忘掉。 排排队,快静齐。平平安安回家去。做值日  做值日,要尽职,同心协力搞卫生。 扫扫地,擦擦桌,整洁教室靠大家。

晚上    吃饭、洗澡,自己来,  学习自己要自觉, 复习、预习少不了,多读书籍长见识。 睡前准备好用具,早睡早起身体好, 迎接美好每一天。

2、设计、制定、完善班级目标、班训、提高学生思想素质和文明素养。
 
我们的班讯 :  
 
“四特别”: 特别有礼貌,特别守纪律,特别会学习
 
“三不做”:  损害自己的事不做;伤害他人利益的事不做; 损害班级名誉的事不做;

我们的奋斗目标:创建和谐家园,争当优秀集体
 
3、建立班干部队伍:通过学生选举有责任心,有正义感,能够起带头作用的同学进入班委;
 
4、明确各自责任,层层负责:各小组长负责管理本组成员,登记作业完成情况、上课纪律情况、卫生完成情况及本组成员获得老师表扬和批评情况;班委作为成员首先起带头作用并支持各长工作,同时根据分工,管理各长,并指导他们工作。
 
5、开展竞赛:各小组根据每个同学的各项表现,每天进行评分;班委对各小组每天的学习、纪律、卫生进行评分,周小结,月评比,对优胜组,奖励组长和组员德育分;每月评比一名班级文明之星,奖励德育分。
 
6、实行班级岗位轮换制度,人人拥有劳动岗位,人人参与管理班级。

以学校德育活动为载体,利用晨午检,班队活动课,午休时间开展各种主题教育活动,让全体学生在参与中体验、感悟、发展,提高,培养锻炼小干部的组织管理能力,打造诚实、奋进、和谐、健康的集体。

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