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圆柱的认识教学反思一: 本节课是对圆柱体的认识,内容看似简单,但实际并非如此。从主观原因来说,学生的认知能力,以及他们的空间观念和逻辑思维能力还没有达...
反思一: 分数的再认识教学反思 1,设计意图: 本节课分两课时主要知识点是: ①进一步认识分数,理解整体与部分的关系,即分数具有相对性. ②巩固分数的...
反思一: 百分数的认识教学反思 本节课教学的主要内容是百分数的意义,百分数是在学生学过整数、小数和分数,特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基...
反思一: 认识浮力教学反思 《认识浮力》是八年级下册第九章的第一节,学生对浮力现象有一定的生活基础,但是许多结论和观点是片面的,所以这一节让学生通过实...
反思一: 认识日历教学反思 《认识日历》不仅仅是一节认知活动,更是具有科学性的活动。不仅要让孩子们认识到日历,并让孩子们了解日历、知道日历的用途。因此...
认识钟表教学反思一: 在认识钟表这堂课的教学过程中,学生学得主动,课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行。反思本课的教学,我有以下几点认识: 1、充...
认识负数教学反思一: 教学了《认识负数》,因为学生的课前预习比较到位,课堂总体来说很顺。但课上也出现了一些问题: 1、不熟悉温度计? 在预习中,学生对...
篇一: 认识乘法教学反思 《认识乘法》的教学内容是苏教版小学数学教材第1-3页。我把教学重点定位为初步理解乘法的意义,难点定位为初步体会乘法和加法的联...
篇一: 认识方向教学反思 辨认东南西北是学生在学习了上下、左右、前后的基础上进行教学的。这节教材分两部分:第一部分根据生活经验在教室里辨认东、南、西、...
篇一: 认识倒数教学反思 《数学课程标准(实验稿)》的第二部分部分课程目标中指出学生的情感目标是:能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲,在学...
篇一: 认识小数教学反思 《认识小数》这节课教学在作业优化设计上谈谈自己的一点看法: 一、深入钻研教材,把握教材意图。 对于这一点我认为它至关重要。只...
篇一: 认识线段教学反思 线段对于二年级学生来是一个比较抽象的概念,学生难以理解,对此我从学生熟悉的生活情境入手,让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、...
篇一: 认识周长教学反思 一、以活动为基础来理解周长的含义 新课开始,让学生观察动画,初步感知边线,使学生体会图形一周的长度必须从起点开始绕边线一圈再...
亿以内数的认识教学反思一: 教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,掌握更大数的读写,并能在数据的收集过程中,...
亿以上数的认识教学反思一: 9月19号,我在我校的四年级(1)班上了一堂教学公开课。按学校的教学管理要求,授课教师要用我县推广的高效课堂的教学模式组织...
计算工具的认识教学反思 一: 《计算工具的认识》一课的内容,数学课中,从一年级到三年级我们很少看到理论这样居多的内容,但是分析四年级的教材,使我们不难...
反思一: 认识平行较教学反思 本堂课有两个重点,一是认识平行的意义,二是掌握画平行线的一般方法,其中,认识平行的意义中,对在同一平面内的理解是本堂课的...
认识人民币教学反思一: 一年级儿童年龄小,缺乏社会经验,上市场购物的机会也少,对人民币只是初步的认识,对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则...
篇一: 认识百分数教学反思 《认识百分数》是在学生学过整数、小数,特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数的意义和写法,是这部分内容的基础,...
长方体和正方体的认识教学反思一: 《长方体和正方体》这一单元是学生由平面图形到立体图形的一次过渡,也是学生学习其它立体图形的基...
反思一: 认识立体图形教学反思 一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,根据他们的年龄特征,他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生...
反思一: 我们认识的数教学反思 今天教学《我们认识的数》这一课时时,原本觉得这个内容太单调,不好上,为了让这节课上得不单调,能很好的让学生掌握,于是我...
反思一: 认识更大的数教学反思 《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上,进一步认识更大的数在实际生活中的运用,掌握更大数的读写,并能在...
反思一: 万以内数的认识与表达教学反思 本节课的教学设计,我着力体现新课标的理念,突出了学生的主体地位,注重培养学生自己积极主动地建构知识,通过小组讨...
反思一: 认识10以内的数教学反思 刚上完了10以内数的认识,有几点心得与大家分享一下,希望大家给我更好的建议。 首先,师生在课堂上不仅要有知识方面的...
反思一: 认识运动把握规律教学反思 1、本节课内容比较多,包括两部分:运动是物质的固有属性;运动是有规律的。 在实际教学中,设计教学时考虑到了内容较多...
反思一: 认识1000以内的数教学反思 1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识基础上进一步学习的,是进一步学习万以内数的认识的基...
反思一: 认识地图上的方向教学反思 今天在多媒体教室上了《认识地图上的方向》一课,有成功也有不足。 做得较成功的地方体现在以下两点: 1、教学设计较为...
反思一: 认识几种常见的岩石教学反思 围绕以突出从学生的已有经验和实际出发,引导学生经历一个科学的过程,关注在探究过程中发展学生的科学概念的教学理念。...
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