推荐阅读
流体压强与流速的关系教学反思 一: 本节内容是在学习了液体压强和气体压强知识的基础上,了解液体压强、气体压强与流 速的关系,它是第一单元的结束,也是液...
反思一: 圆和圆的位置关系教学反思 由于本节圆与圆的位置关系是新课,这节课的内容与 直线和圆的位置关系有密切的联系,但这节课的两圆位置关系远比直线与圆...
反思一: 直线与圆的位置关系教学反思 新课程指出:学生是学习的主体,是发展的主体。在课堂教学中,教师要将课堂的主动权让给学生,高度重视学生的主动参与、...
反思一: 直线和圆的位置关系教学反思 本节内容是直线与圆的位置关系的第二节课。需要一个课时。 (1)在教学中,组织学生自主观察、猜想、证明,并深刻剖析...
反思一: 圆周角和圆心角的关系教学反思 把射门游戏问题抽象为数学问题,研究圆周角和圆心角的关系,研究圆周角和圆心角的关系,应该说,学生解决这一问题是有...
电阻教学反思 一: 《电阻》这一节知识内容不算太难,学生对电阻定律的认识关键在于实验,实验用到的主要方法是控制变量法。我上完课后,认真反思,记录下下列...
反思一: 电流的强弱教学反思 一、教学中的优点 ①教学结构合理 本节教学我从复习电流的定义及方向入手,讲解了电流的强弱,单位及换算,特别针对第一次进行...
篇一: 电压教学反思 这节课中,学生的学习过程充满了好奇心和求知欲,在整节课的教学过程中,学生始终处在一种积极主动的学习状态,课堂保持着浓厚的兴趣和愉...
反思一: 二次函数所描述的关系教学反思 1.经历探索,分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的关系; 2....
反思一: 成员间的关系教学反思 《成员间的关系》这节课是以小冬家祖孙三代之间的关系作为问题情境的,通过对这个问题进行数学分析,使学生体会图能够清晰、简...
作文一: 不等关系教学反思 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式,它是现阶段学生学习的重点内容,而且也是学生后续学习的重要基...
反思一: 串、并联电路电压的规律教学反思 物理是一门定量的精密科学,一门带有技能性和方法论性质的科学,一门以观察、实验和物理思维相结合的科学。就初中学...
串并联电路中电压的规律教学反思 一: 目前物理教学中最困难的就是学生的动手能力,纯粹传授知识明显行不通,动手呢,往往是一团糟,一直以来,怎样让学生体会...
反思一: 两条直线的位置关系教学反思 根据本节课的内容特点及学生的心理特征,在学法上,极力倡导了新课程的动手实践、独立探究、合作交流的学习方法,引导学...
反思一: 看图找关系教学反思 本节课的教学的重点是认识图表,并从图表中获取信息。教材的第一幅图呈现的是时间和速度的关系图,组织学生看图交流后,让学生展...
反思一: 空间两条直线的位置关系教学反思 根据新课程标准注重信息技术与数学课程整合,高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,...
串并联电路中电流的规律教学反思 一: 这是第一个电学分组实验,主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特点的理解;练习电流表的使用;探究串、并联电路的...
反思一: 用图象表示变量之间的关系教学反思 1.这节课首先从简单的图形入手,让学生在不自觉中很容易走进我所创设的情境之中。这种低起点,小步子使得后面的...
反思一: 用表格表示变量之间的关系教学反思 心理学研究表明,让学生亲自参加有情趣的活动,亲自感受到需要的满足,始终处在愉快的心境中,才能最大限度地发挥...
家庭电路中电流过大的原因教学反思 一: 把家庭电路的课堂参与定为学习本课的指导思想,让学生积极主动发言、讨论、思考、观察,学生是课堂的主体,教师变成了...
反思一: 探究串、并联电路中的电压规律教学反思 初四物理第十三章 第二节《探究串并联电路中电压的规律》是一节实验探究课,基本设计流程是:复习导入学习目...
反思一: 匈奴的兴起及与汉朝的和战教学反思 本节课重点放在汉与匈奴的关系上,通过学生自主阅读教材、识读战争示意图,并进行历史知识间的前后联系,主要是为...
反思一: 多边形的内角与外角和教学反思 (1)本节课给学生提供的探究思考与交流的时间空间不足,展示交流的机会不够充分,有的同学没有表现的机会。没有真正...
反思一: 认识成正比例关系的量教学反思 瑞士教育家裴斯泰洛齐提出:教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力,这种发展应是全面发展、和谐发展、自由发展。...
反思一: 认识成反比例关系的量教学反思 在教学反比例的意义时,我首先通过复习,巩固学生对正比例意义的理解。然后通过将5杯同样的水,分别倒入5个底面积不...
反思一: 探索多边形的内角和与外角和教学反思 为了实现教学目标,我设计了一系列活动。通过教学实践,个别环节的达到了预想的效果,令我高兴,但个别环节没有...
反思一: 探究串、并联电路中的电流规律教学反思 科学的本质是对未知事物的探究。在《初中物理课程标准》中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式...
反思一: 角的度量与表示教学反思 《角的度量与表示》是北师大教材七年级上册第四章第三节的内容。在直线、射线、线段之后出现的又一种几何图形。它既是线段内...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。