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四年级数学复习计划(5)

时间:2014-03-01 作者:李林峄 分类:工作计划 来源:书通网

5、面向全体学生,积极辅导学习困难学生,使他们在原有水平上得到提高,认真做好毕业班的总复习工作,有针对性地查漏补缺,避免繁杂、无效、重复的练习。有条不紊,促进学生的发展,全面提高教学质量。
    
6.加强教研组建设,提高教师综合素质,确保每个教师在县局组织的基本功考核中全部达标。

(1)保证业务学习时间。每周一晚为集体备课时间,根据下周教学内容,在领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材和改进课堂教学,努力体现新理念等方面进行研讨;每周三作为教师业务学习时间,根据县局考核内容和考核要求,集中本组数学老师进行业务学习和培训。
 
(2)开设教研课,组织教师轮流上研讨课,其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。
 
(3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写,做到重视反思、及时反思和善于反思。本学期要求全体数学教师认真写好案例反思等,每个月至少2篇。

三、具体安排:
     
9月份

(1)制定教研组计划。

(2)制定苏教版数学第7册教学计划。

(3)“师陶杯”论文上交。

(4)学习县局基本功考核细则。

(5)期初工作检查。(重点:备课)

10月份

(1)组织数学教师业务学习。
 
(2)数学教研课开始启动,组织教师听课、评课。
 
(3)数学反思交流研讨会
 
(4)教研组 “五认真”检查。
    
11月份
 
(1)理论学习。
 
(2)期中数学教学质量调研。
 
(3)数学课题研究。
 
(4)后进生辅导检查。(重点:辅差)
    
12月份
 
(1)第三次“五认真”检查。
 
(2)青年教师课改教研活动。
 
(3)青年教师教学基本功评比。
 
(4)数学论文评比。
 
(5)组内开课正常进行。

(6)口算比赛。

(7)研讨数学教学中存在的问题。

(8)进行数学实践活动研究。

(9)数学教师每人写一份数学实践活动方案
    
1月份

(1)全面进行“五认真”检查。

(2)教研活动正常。

(3)组织学生参加数学综合能力测试。

(4)抓好学生的补差工作,迎接期终考试。

(5)制订复习计划,研究复习方法和方式。
      
2月份:

(1)收集有关资料及上交数学教学论文。

(2)期末工作检查。

(3)期末数学教学质量调研。


篇五:四年级数学复习计划

一、指导思想:

1、查漏补缺,本册教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

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