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小学教师师徒结对计划(4)

时间:2014-02-07 作者:张馨引 分类:工作计划 来源:书通网
2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
 
3.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
 
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。
 
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
 
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
 
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
 
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
 
在此次学习期间有如下的自我期望:
 
1、通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。
 
2、通过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平;
 
3、积极参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例,并积极投稿
 
4、积极参加各类比赛,并力争获奖;
 
很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。因此,本学期积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
 
 总之,在以后的工作中要不断地向戴老师和其她数学老师学习,吸取她人的长处,加强自己的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的数学教师。
 
 
篇五:小学教师师徒结对计划
 
一.指导思想
 
为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长,现决定安排师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动计划。
 
二.实施目的
 
制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导与简要点评,自我业务提高计划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。
 
三.实施措施
 
1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出榜样。
 
2.要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次的具体教学指导,在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予青年教师悉心指导。

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