推荐阅读
反思一: 分数的加减法计算教学反思 一直以为整数加法的运算定律在分数加减法中的应用,学生能够很容易掌握,因此,在课前我让学生举例验证加法的交换律和结合...
0的加减法教学反思 范文一: 今天在多媒体教室上了这节0的加减法。与课前预想的教学效果有很大的差距。分析其中原因主要有以下几方面。 一、学生所问非所答...
反思一: 分式教学反思 分式是有理式的一个重要组成部分。在整式的概念、变形、四则运算及因式分解的基础上,进一步学习分式,它既是对整式的运用和巩固,也是...
反思一: 二次根式的加减法教学反思 本节课的重点是同类二次根式与合并同类二次根式。 这节课涉及到最简二次根式与合并同类项的知识,所以,最好在课前复习一...
67的加减法教学反思 范文一: 本节课教学6、7的加法和减法,要求引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,并算出得数的探索过程,感受调换...
10的加减法教学反思 范文一: 学生计算能力的提高,口算是基础,低年级口算是基础的基...
作文一: 分式的概念教学反思 课后我进行了反思有以下体会: 1、较好的运用了知识的迁移,通过分数的类使学生很容易理解这个问题。 2、结合字母表示数理解...
分式的乘除教学反思 一: 今天上完分式的乘除法对本课教学进行了自我反思:学生在前几节课学习了分式基本性质、分式的约分以及在上学期也已经学习因式分解,本...
反思一: 有理数的加减法教学反思 数学一科中,初一新生一开始面对的就是有理数的认识与有理数的运算。有理数的认识,只需通过例举生活中相反意义的量,便可以...
篇一: 小数加减法教学反思 今天我们学习了小数加减法,在此之前学生已经学习了整数的加减法,具有一定的生活经验和知识基础,因此教学时选取贴近学生的现实素...
8和9的加减法教学反思 范文一: 《8、9的加减法》是小学数学第一册第六单元第二小节的重点内容之一,它是在学生学习了7以内的加减法和8、9的认识的基础...
反思一: 分式的乘除法教学反思 上完这节课后我认真的做了反思: 1、选取学生熟悉的分数的乘除运算问题,用类比的思想方法学习归纳出分式乘除法的运算法则,...
同分母分数加减法教学反思一: 本节课我本着扎实有效的原则,力图使计算教学体现生活味的同时,更关注教学的本质来设计教学,主要体现了以下几点: 1、关注新...
异分母分数加减法教学反思一: 一、计算教学必须在学生已有知识和生活经验的基础上进行教学。学生在学习新知识之前,或多或少多积累了一定的生活经验或知识经验...
分数加减混合运算教学反思 一: 课开始,给学生呈现情境:红山小学校园里有一个花园,其中月季花的面积占1/4,杜娟花的面积占1/3,其余的是草坪。求草坪...
分式方程教学反思 一: 本节课作为分式方程的第一节课,是在学生掌握了一元一次方程的解法及分式四则混合运算的基础上展开的,既是前一节的深化,同时解决了解...
分式的基本性质教学反思 一: 本节课的内容有三点:分式的基本性质、约分、通分。总的来说分式的基本性质比较简单。因为分式的基本性质和分数的基本性质一样,...
篇一: 加减法验算教学反思 加减法的验算教学,我在一节课教完了例1和例2,这节课给我很大启发。 1、教材设计两幅买东西的情景图,①妈妈买了一套运动服和...
篇一: 加减混合的教学反思 《加减混合》是学生在学习了10以内数的加减法以及连加连减的基础上进行教学的。教材共安排了2道例题,例1是先加后减的混合运算...
反思一: 有理数的加减混合运算教学反思 对于环节一,课的开始我把有趣的扑克牌游戏引入课堂,展开了以学生自主学习为中心的教学,这极大的激发了学生学习的热...
反思一: 整百数、整十数的加减法教学反思 整百整十数的笔算是在学生会笔算两位数加减两位数的基础上学习的,主要存在的问题: 1、横式上的得数不写。 2、...
从分数到分式教学反思 一: 1、对学生原有的认知水平估计过高,造成求分式的值为零时,讨论不全,忽略了分母不为零的条件。另外个别学生计算能力还有在于提高...
反思一: 小数加减法的应用教学反思 小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义上、计算方法上和整数...
反思一: 两位数加减整十数教学反思 结束了《整十数加减整十数的》的教学以后,仔细回顾了一下整堂课的教学过程,反思如下。 整十数加减整十数是两位数计算的...
反思一: 有理数加减混合运算教学反思 本节课是一节计算课,是学生们在学习了有理数的加法和减法的基础上进行教学的。通过本节课的学习使学生掌握代数和的概念...
反思一: 加减两步计算应用题教学反思 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括...
反思一: 连加、连减、混合加减教学反思 这部分内容是二年级数学上册第二单元的知识,是学生在100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合...
反思一: 可以化成一元一次方程的分式方程教学反思 12月8日第五节在七(6)班开了一节教研课:可以化成一元一次方程的分式方程, 可化为一元一次方程的分...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。