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班主任师徒结对计划(3)

时间:2014-02-26 作者:谭孝刚 分类:工作计划 来源:书通网

3、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。每周重点审阅两节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,

按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。

5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。每学期每月重点审查批改情况至少1次。

6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

(二)、“徒弟”职责

做到“两学”:学为师──遵纪守法,诚实正直,学习教育教学理论,树立先进的教育理念;

学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。

1、在指导教师的帮助下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。

2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3、认真钻研教学环节,主动请求指导教师指导,虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。
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5、在指导教师的指导下,积极参加各级各类竞赛活动。

6、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

7、每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次,虚心听取指导教师的意见并写好教后记。

8、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。


篇四:班主任师徒结对计划

为尽快提高班主任队伍的理论水平和班级管理水平,充分发挥优秀教师在带班管理方面的宝贵经验和优良传统,聘请优秀教师担任年轻班主任的指导教师,对年轻班主任进行工作指导,特制定本工作实施方案

一、指导教师的职责和义务

1、 指导结对班主任学习有关法规、制度、开展学生德育活动。

2、 指导结对班主任落实学校指定的各项规章制度,抓好班级常规管理、班级文化建设、班干部的培养,促进良好班风的建设、良好的班级学习氛围的形成等工作。

3、 指导结对班主任结合班级实际制定班级的学期工作计划、工作目标,并根据计划开展活动。

4、 指导结对班主任备好、上号主题班会课;备好、开好家长会。

5、 指导结对班主任开展学生的家访工作、心理健康教育、青春期教育和与各种问题学生的帮扶结对。

6、 每学期以书面形式对所结对班主任的工作给予评定,一学年对该班主任工作情况作出综合评定,表彰优秀。

二、 结对班主任的职责和任务

1、 结对教师要尊重指导教师,虚心向指导教师学习,尽快提高自己的班级管理能力。

2、 在指导教师的指导下,认真制定和实行每学期的班级工作计划,认真上好主题班会、开好家长会、做好班级日常工作。

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