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小学课改实施方案(8)

时间:2014-02-21 作者:徐蒋婷分类:方案来源:书通网

各学校教科室要有计划地组织课改理论培训，让教师学习领会 “建构主义”、“多元智能”、“学习金字塔”三大主体课改理论，做到周周有学习、周周有培训。

要充分发挥“董家教育信息”博客和“新教师专业技能发展研究”博客上面的培训内容的作用，指导教师参与网络学习，督导教师优化自主学习。

3、课改工作与学校常规教研活动相结合

课改工作要紧密结合常规教研活动，要在活动中体现课改，让模式独立但活动不独立。

4、课改工作与学校其他科研课题相结合

要有机地将其他科研课题结合起来，在课题研究中注入课改理念、课改研究。

5、课改工作与学校评优表彰相结合

学校制定课改工作奖励制度、评优制度，大张旗鼓表彰奖励课改工作先进个人。

五、保障措施

1、严格实行教委“中小学课堂教学模式改革‘一票否决’政策”，把中小学课堂教学模式改革纳入学校校长及班子考核之中，并实行“一票否决”：

（1）没有实施课改的学校，学校校长及教科室主任或科研分管工作人员实行“一票否决”，行政不能评优、不能评先进、职称不能晋级、职务不得提升；

（2）没有深入实施课改的年级，学校校长及教科室主任或科研分管工作人员、教师不能评优、不能评先进；

（3）没有深入实施课改的教师（20xx年春以前的小学一二年级、初中三年级和其他学科按计划还未开展课改的教师除外），不能评优、不能评先进。

2、凡是没有课改项目的教师不得申报镇级骨干教师评选。

3、切实保障中小学课堂教学模式改革经费投入。各中小学必须加大课堂教学模式经费投入，分期分批添置必要的小黑板、投影仪、学具、纸张及其他技术经费投入，切实保障集体备课、活动的开展及资料、学案编制和使用工作的实际需要。

4、实施课改保证金，确保董家镇中小学课改工作出彩出色。每年初中学、中心校交保证金各1000元、两所完小分别交课改保证金500元。

六、评价考核

1、每年年底对各校课改工作进行考核，凡合格者，退还当年保证金；凡不合格者，保证金作处罚不予以退还。

考核标准：

20xx年：各校有具体详尽的校级课改实施方案、有课改实施推进历程计划、有课改工作奖励制度和评优制度、有行政观摩课活动方案、有中青年教师课改合格课评价方案、有课改研究专题活动记录簿（专题）、有课改活动照片、有齐全规范的课改历程档案资料（含执教教师教案、学案、教学反思等）、有三分之一的班级教师实施课改。

20xx年：按计划、按历程推进课改，有以上各种方案、记录全面、有照片，年底实现整体推进。

20xx年：按计划、按历程整体推进课改，有以上各种方案、记录全面、有照片，实现每校每人每科每班都实施课改模式项目，学校主体模式成型，且有部分课改实施教师初见成效，基本特色显现。

20xx年：按计划、按历程整体推进课改，有以上各种方案、记录全面、有照片，形成学校区域特色，有学校课改精品呈现。

2、每年评选优秀课改先进学校一所，挂牌表彰，奖励该校校长、教科室主任或课改分管领导各100元并颁发荣誉证书。

3、每年评选课改工作优秀教师中学5人、小学10人（中心校6人、完小各2人），颁发荣誉证书并奖励100元。

篇五：小学课改实施方案