开国大典教学反思(4)

篇一： 大树的故事教学反思 一直在教低年级的美术课，总觉得学生很难在一节课上把作业完成。这次公开课我又选择了一节学习内容较多的课《大树的故事》。对于二...

反思一： 生活中的大数教学反思 大家好，今天我教学的是北师大版二年级下册第四单元第一课时《生活中的大数》，根据数学课程标准，教师应从思想上树立创新教育...

反思一： 认识更大的数教学反思 《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在...

反思一： 北大荒的秋天教学反思 今天执教了《北大荒的秋天》第一课时，这节课我想扎扎实实的把它上稳当了。上课伊始，非常的紧张，一紧张连话都说不好。这是我...

1亿有多大教学反思 范文一： 《一亿有多大》一课是苏教版四年级上册内容，这是一节数学实践活动课。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概...

反思一： 祖国统一的历史大潮教学反思 1、以文学情境导入新课，使学生在欣赏接受文学熏陶的基础上感知统一对于中华民族的重要性，以上设计兼顾了历史与文学的...

反思一： 大洲和大洋教学反思 《大洲大洋》一课的教学结束了，掩卷沉思，回顾这节课，有得亦有失。 在上七年级地理上册《大洲和大洋》一节的教学时，我应用信...

反思一： 中华大地的远古人类教学反思 本课教学设计是经过上课后修改的。第一次讲时没有介绍科学的人类起源学说理论，也没有介绍世界远古人类的进化史。在第一...

反思一： 伟大的历史转折教学反思 中共十一届三中全会的主要内容和历史意义是本课的重点和难点，理论性很强，有比较枯燥，学生不易理解。教师通过创设教学情境...

反思一： 南京大屠杀教学反思 在品德与社会课的教学中，我印象最深的一节课是关于南京大屠杀的教学。教学前，我做了认真的准备，在书店阅读了大量的有关南京大...

反思一： 大江保卫战教学反思 语文课程标准反复强调学生阅读要有自己的看法，自己的判断，自己的心得，自己的疑问，明确指出：阅读是个性化行为。当前，我们的...

反思一： 打开大自然绿色的课本教学反思 《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗，作者以敏锐的目光捕捉了大自然的...

反思一： 参观人民大会堂教学反思 《参观人民大会堂》第一课时上完后，及时和校长、副校长、主任进行了交流，领导们给我提出了很多建议，很感谢各位领导对我的...

篇一： 好书大家看教学反思 本节课的教学我意在让学生在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。能以文明有礼貌的方式和同...

篇一： 《最大的麦穗》教学反思 今天我执教了《最大的麦穗》一文，深深感悟到了所有的方法都要从实际入手，切忌生搬硬套。 固定的教学模式最终只能导致作茧自...

小苗与大树的对话教学反思一： 《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，是一篇访谈录，也是孩子们第一次接触的一种文体。文中的两个人物虽然在年龄、阅历、学识上...

反思一： 文学艺术的大师教学反思 世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期不但在经济是取得了前所未有的成就，而且在文学艺术方面更是取得...

反思一： 北方民族大融合教学反思 本课的教学活动设计思路为：教师指导学生主动地获得知识，了解基本的历史线索，掌握历史学习的基本技能和方法，并有一定的情...

反思一： 农业的变化真大教学反思 《农业的变化真大》是人教版小学语文二年级上册第八单元的最后一篇课文。本课以我参观农业科技成就展为线索，记叙了我在展览...

反思一： 探究滑动摩擦力的大小教学反思 这节课的亮点： 1、这是本学期刚学习一节课。我把书上的演示实验放手给学生做实验。通过学生自己的亲身体验和身边器...

反思一： 何时获得最大利润教学反思 本节课之前的学习内容中，学生已初步了解求特殊的二次函数最大（小）值的方法，但教材上没有求一般二次函数最大（小）值的...

反思一： 第一次世界大战的爆发教学反思 本节课我通过现代教育技术手段的运用，借助多媒体课件，采用动态图示法、谈话法、讨论法等手段，动静结合，寓教于乐，...

反思一： 小于、等于、大于教学反思 反思这节课的整个教学过程，我们觉得以下几方面是值得在今后的教学过程中借鉴的。 首先，教学过程从学生熟悉的生活事件（...

反思一： 横跨亚欧大陆的国家俄罗斯教学反思 通过对俄罗斯的学习，从课堂上来看，学生的知识点掌握得比较清晰，学生也比较有兴趣。但是通过练习，发现有些同学...

反思一： 人民解放军百万大军横渡长江教学反思 本课是我接手八年级后所执教的第一堂课，为了激发学生的学习兴趣和主动参与的热情，形成较好的首轮效应，我设计...