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学生组织工作计划(5)

时间:2014-01-08 作者:颜敏分类:工作计划来源:书通网

    周次内容
    1---3 组建美术小组
    4 儿童画创作
    5 想象画：美丽的宇宙
    6 欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力
    7 色纸拼贴画
    8 彩笔画创作
    9 蜡笔画创作
    10 欣赏：优秀的儿童绘画作品
    11 期中考试
    12 为我的同学画张像
    13 布贴画练习（一）
    14 布贴画练习（二）
    15 彩笔画创作
    16 油画棒创作画
    17 蜡笔画创作

篇五：心理社团工作计划

    蒲公英心理社团经过上一学期的发展，已经在逐步的完善之中。本学期主要围绕如何提高社团成员的抗逆力，增强人际沟通、提高自信等为主，活动中以社团核心干部自主组织为主，教师指导为辅，施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程。
    一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地方：
    （1）社团主要活动应该由社团核心成员负责，让他们逐步的锻炼管理及组织社团的能力。
    （2）社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进行组合，根据自己对蒲公英社团的理解，设计出相应的社团徽标。
    （3）社团负责人每周召开例会。社长及部长根据自己时间的安排，在周三前确定好每周社团的活动安排（谁主持？活动的内容？活动地点？）并且对上次及前期活动进行总结。有关会议的地点，可以自行决定。
    （4）社团请假制度的规范化。请假的同学必须要以书面的形式将相关的原因写出来，不能以口头的形式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。
    （5）社团活动心得记录表。每个人将自己参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案资料进行保存。
    （6）社团活动的形式要多样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容，争创特色社团。
    二、社团活动的方式：
    1、心理剧
    高中学生作为一个特殊的群体，需要从身边的事入手，才能真正了解他们的想法和困惑，才能真实的从根本上帮助他们释怀。通过心理剧的形式，可以让学生们一步步打开心门，演绎属于他们自己的故事，这些故事将能打动身边的每一位同龄人，共同维护他们心灵的那一片净土。
    2、校园采访实录dv
    可以与校园电台的同学进行合作，在校园里进行了随机采访。问问同学们和老师们身边的快乐以及他们对快乐的定义。通过dv的方式，让所有同学了解到身边的同学们和老师们对快乐的想法，一起来交流并分享。最后可以将相关的内容进行总结，在每周的校园新闻中进行播放。
    3、辩论赛。
    像普通的辩论赛一样，心理社团可以结合现实生活中高中生的热点话题进行开展相关的辩论赛活动。比如像高中生是否可以带手机上学、上网的是利大于弊还是弊大于利等。
    4、心灵瑜伽