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反思一: 地势和地形教学反思 本周地势与地形的教学内容,有几个亮点: 1、导入有特色。 用多媒体播放歌曲《歌唱祖国》,同时展示我国各大地形区和河流图片...
《中国的气候》教学反思 范文一: 本节课主要的思路:首先由天气与气候的关系引入气候,再从气候的两个最基本的要素(气温和降水),进入到本节课的重点内容-...
反思一: 等高线地形图教学反思 以海拔为基础绘制的等高线地形图,具有一定专业水准。对于初次接触地理专业性知识的初中生来说,是很难准确把握的。从一些弯弯...
反思一: 地球表面的地形教学反思 本课内容主要是让学生认识以下几方面的内容:1、地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。2、地球表面有河流、海洋...
反思一: 中国的河流与湖泊教学反思 本节课内容简单,主要是内外流区的分界线和内外流区的河流与湖泊的特征,长江与黄河的一些知识点,这些学生自己都可以看懂...
反思一: 新中国初期的外交教学反思 本节课主要讲述了新中国成立初期即1949年至20世纪50年代初期的外交成就。1949年中国革命的胜利使中国以独立自...
反思一: 我是中国娃教学反思 《中国娃》这首歌曲学生比较熟悉,乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受、理解。学生比较乐意唱,但唱时有喊唱...
反思一: 我是中国人教学反思 新课标提出:兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术...
篇一: 彩色的中国教学反思 通过自己钻研教材独立备课,形成了一节有自己鲜明风格的音乐课。我对自己的这节音乐课反思如下: 一、音乐课的教学要体现音乐性。...
篇一: 地形和地势教学反思 回顾整节课的教学,我认为自己在以下两方面做出了突破,具有一定的价值: 1、利用探究式教学方式解决了教学重点和难点。 地势特...
反思一: 新中国的民主政治建设教学反思 本课在授课过程中开阔了学生的眼界,丰富了他们的知识面,提高了他们分析材料得出结论的能力,深化了他们对新中国成立...
反思一: 中国人失掉自信力了教学反思 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文,文章从驳斥对方的反面论点中国人失掉自信力了入手,揭露了国民党官僚及一些名流...
一个中国孩子的呼声教学反思一: 文本是作者情景交融的产物。《课标》指出:阅读教学中,学生欣赏文学作品,应有自己的情感体验,能领悟作品的内涵,从中获得对...
中国人失掉自信力了吗教学反思一: 学生以前学过鲁迅很多的作品,比如《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等,他们都在这些作品当中,感知鲁迅先生...
反思一: 有中国特色的社会主义道路教学反思 《建设有中国特色的社会主义》是人民教育出版社义务教育新课程标准实验教科书《中国历史》(八年级下册)第三单元...
反思一: 走向世界的中国教学反思 本章作为初中地理教学的终结章节,既是对课本知识系统性地提炼,也是对学生情感的一次大检阅。 教学伊始,教师采用演讲的方...
反思一: 中国近代社会生活的变迁教学反思 本节课不是中考中的重点,但因为是和同学们生活密切相关的常识,所以同学们还是比较感兴趣的。利用学生以小组为单位...
反思一: 中国人民站起来了教学反思 《中国人民站起来了》是一节把品德教育与历史知识教育融合在一起,比较难以把握的课文。执教完这一课后,感到在培养学生爱...
反思一: 中国近代民族工业的发展教学反思 本节课以活动为载体,体现了以学生为中心的思想,激发了学生积极参与学习活动的热情,使学生在活动中既相互竞争(大...
反思一: 我们爱你啊,中国教学反思 新的课标明确指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养...
篇一: 《一个中国孩子的呼声》教学反思 《一个中国孩子的呼声》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第15课,这篇课文属书信体文章,是一个中...
反思一: 建设有中国特色的社会主义教学反思 这堂课分为两个部分:改革开放的总设计师邓小平,邓小平理论指导地位的确立。通过本课学习,使学生了解和掌握以下...
反思一: 沟壑纵横的特殊地形区黄土高原教学反思 黄土高原是教材中涉及到的第一个跨省区域,同时也是教材重点分析的我国唯一一个地形区。本节课我们重点学习了...
反思一: 中国民族资本主义的曲折发展教学反思 本案以乡土史料作为依托,以地方工商望族的兴衰作为个案,调动了学生的学习兴趣,能明显感觉到学生的学习热情。...
反思一: 中国国际救援队真棒教学反思 《国际救援队,真棒...
反思一: 五四爱国运动和中国共产党的成立教学反思 1、本节课创设历史情境,设置相关问题,激发学生参与的兴趣,提高学生想象力,帮助学生探究问题、主动获...
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