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反思一: 最大面积是多少教学反思 成功的地方 ①感觉到这节课上的比较顺利,整堂课围绕着这节课的重点难点展开,把矩形的长和宽分别用自变量表示出来,从而顺...
《最大的书》教学反思 范文一: 记得崔峦老师曾经说过:每堂语文课都应该让学生写写字,这一说法,我是十分赞同的。尤其是对于二年级学生来说,识字、写字更是...
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反思一: 何时获得最大利润教学反思 本节课之前的学习内容中,学生已初步了解求特殊的二次函数最大(小)值的方法,但教材上没有求一般二次函数最大(小)值的...
反思一: 大数的认识教学反思 这节课要完成的任务是,让学生在具体的情景中,感受大数的意义,培养学生的数感,认识所有的计数单位。万、十万、百万、千万,了...
篇一: 小苗与大树教学反思 本文是一篇略读课文,是一个小学生对季老的访谈录,也是孩子们第一次接触的一种文体。这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有着差距,...
篇一: 好书大家看教学反思 本节课的教学我意在让学生在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进,交流分享、感受生活成果。能以文明有礼貌的方式和同...
篇一:幼儿园大班教学反思:学做解放军“助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的...
反思一: 大象保姆教学反思 《大象保姆》是三年级下册的一篇略读课文,讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事,赞扬了大象对主人的中诚和恪...
反思一: 大洲和大洋教学反思 《大洲大洋》一课的教学结束了,掩卷沉思,回顾这节课,有得亦有失。 在上七年级地理上册《大洲和大洋》一节的教学时,我应用信...
反思一: 北方民族大融合教学反思 本课的教学活动设计思路为:教师指导学生主动地获得知识,了解基本的历史线索,掌握历史学习的基本技能和方法,并有一定的情...
反思一: 战略大决战教学反思 1、以小组为学习单位,引入小组间的竞争,加以分数的奖励,能吸引学生参与课堂的兴趣,也符合新课程的对学生进行发展性评价的要...
反思一: 伟大的历史转折教学反思 中共十一届三中全会的主要内容和历史意义是本课的重点和难点,理论性很强,有比较枯燥,学生不易理解。教师通过创设教学情境...
反思一: 我们的祖国真大教学反思 在设计活动《我们的祖国真大》时,我根据诗歌内容,设计了活动教学目标,就是让孩子通过看看美丽的祖国风光,让孩子了解我们...
反思一: 房顶上的大蘑菇教学反思 这篇童话内容贴近学生的生活,语言通俗易懂,因此教学时不必过多地讲解,可放手让学生去读。每一次读,要提出不同的要求。一...
篇一: 我怎样长大教学反思 《我怎样长大》是第三单元足迹中的歌曲,歌曲的曲调优美动听,三拍子的节奏特点使得歌曲在优美的同时富有动感。这首歌曲的歌词看起...
篇一: 《大作家的小老师》教学反思 执教了这一课,在教学中为了弥补习作二中的遗憾,我在这一课中,抓住了文中对小姑娘外貌描写的句子,首先在学生读了描写小...
大班春天来了教学反思一:大班诗歌《春天来了》教学反思 无论是大人还是孩子常常听到的是有关“春天”的话题,而很少有人谈及“春风”,因此,以春风——这一大...
反思一: 可能性的大小教学反思 《可能性》是学生学习概率的初步认识,要使学生对随机现象有初步的理解,必须在实验的过程中理解概率的意义,因此我非常重视过...
反思一: 雨下得有多大教学反思 最近,我上了《雨下得有多大》这一课。这课是三年级下册第五单元《谁最关心天气》中的一篇。由于在实施过程中巧妙地借用了一些...
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篇一:《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思 我有幸参加了学校的第二次开放周活动,怀着忐忑又憧憬的心认真准备着我所要教授的课,积极面对着即将面临的挑战。我所...
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