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反思一: 加法与减法教学反思 (一)成功之处 第一,基础知识复习引入成功。本节课中,我认为做得较好的就是复习引入,因为复习的内容能够使学生很快进入课堂...
有理数加法教学反思 一: 一、问题的引入:在问题的引入上。新课标规定应从实际情景入手,并且使学生能够对问题产生强烈的求知欲。我采用了敌军对我军进行小规...
篇一: 加法交换律教学反思 本节课的时间把握的正好,学生掌握的程度也还可以,达到了本节课的教学目标。不足之处:课堂上,我的状态不太佳,学生也不是很活跃...
篇一: 加法的验算教学反思 本节课我的教学内容是加法的验算,其教学目的是通过具体情境使学生理解验算的意义:经过实践探索认识到加法验算方法的多样性并掌握...
篇一: 不进位加法教学反思 今天,我试着运用生本教学的模式给孩子们上了一节《不进位加法》,效果不错。 课堂上,我首先让孩子们自己观察例题图,找出图中的...
5以内的加法教学反思一 : 本课的教学是在学生上一节课学习了《5以内数的组成》的基础上进行的。在数学中,加法是一种常用的计算方法,也是基础的基础,因此...
有理数的加法教学反思一: 《有理数的加法》是有理数混合运算的第一堂课,所谓万事开头难,由此可见这堂课在接下来的教学中起着非常重要的指向作用。下面是我上...
加法运算定律教学反思 一: 加法运算定律是四年级下册第三单元内容,是在加法及验算、四则混合运算的基础上进行教学的。 本节课的新知识在以前的数学学习中都...
反思一: 小数加法和减法教学反思 今天上了第四单元第一课时小数的加法和减法,小数加减法的教学是在小数的意义、性质、数位顺序表等知识的基础上进行学习的,...
反思一: 分数加法和减法教学反思 本单元内容分为三小节,其逻辑联系性强。先学习同分母分数加减法,理解相同单位的分数相加减的算理,为异分母分数加减法的学...
反思一: 笔算加法(进位)教学反思 两位数加两位数(不进位)的教学非常顺利,学生计算的正确率很高,这让我很高兴。第三课时开始,按教学计划教学两位数加两...
20以内的进位加法教学反思 一: 20以内的进位加法是20以内的退位减法和多位数计算的基础,这一部分学习的好坏,将对今后计算的正确和迅速程度产生直接的...
反思一: 做个太阳能热水器教学反思 本课内容主要根据前面学的利用光的反射和吸收制做一个简易的太阳能热水器。这是学生将运用学习成果解决实际问题,是对前面...
反思一: 减法教学反思 学生能够较好的看图说清楚图的意思。学生能够正确的完成减法算式,同时学生也能够从分与合的角度思考减法的含义。这些都是学生的已有经...
反思一: 100以内的加法和减法教学反思 本单元的100以内的加法和减法是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两位数加、减两...
反思一: 10以内的加法和减法教学反思 我们常说兴趣是学生学习的法宝,如何在课堂上真正用上这个工具,是摆在我们教师面前的问题。我认为要根据儿童自身的特...
反思一: 这个办法好教学反思 《这个办法好》讲述了少年毛泽东与小伙伴们上山干活时,指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡果子的故事。说明做什么事都应当少花力...
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