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篇一: 乡下人家教学反思 范文 《乡下人家》这篇课文,通过空间、季节和时间的交替描写,展现了屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏...
反思一: 抗美援朝保家卫国教学反思 本课采用讲、议、析相结合的综合教学方法。因为学生有一定的基础知识,所以课堂气氛活跃,如讲述黄继光和邱少云战斗英雄的...
反思一: 和同为一家教学反思 七年级历史新教材中《和同为一家》是一节意义重大的课,通过对其的学习,认识民族之间的友好,互助是发展的主流。民族之间团结,...
反思一: 国家体育场教学反思 教学中,我利用学生身边的数据(教室的面积、学校的占地面积)这些素材,与国家体育场的占地面积进行比较,使学生对大数形成了一...
反思一: 小数点搬家教学反思 北师大版四年级下册第三单元中的小数点搬家中, 教材利用学生喜爱的卡通人物开餐馆的情境,呈现了山羊快餐通过价格的变化吸引顾...
篇一: 小小旅行家教学反思 队列训练的时候,我把重点放在了转走上,向左转走和向右转走通过排头能力强的幼儿带领,整个队伍看似还是比较协调的,方向的转动,...
篇一: 小鸡的一家教学反思 能为学生打造一个生动的、有趣的、专业的、全方位的音乐课堂一直是我的教学梦想。基于这个想法,我一直在探索如何打造这个多彩的课...
篇一: 牧场上的家教学反思 作为音乐教师,首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染...
小桥流水人家教学反思一: 《小桥流水人家》是人教版五年级上册的课文,故乡是作者记忆中的一幅明丽的富有乡村气息的画儿,这里的水清澈见底,柳婀娜多姿,小鸟...
傅雷家书两则教学反思 一: 《傅雷家书》是著名翻译家、文艺评论家傅雷的家信集,《傅雷家书两则》是作为人教版《语文》九年级上第二单元的重点课文出现的。第...
反思一: 我家住在大海边教学反思 使用北师大版实验教材已有一个多月,在这段时间里,我和学生共同感受着新教材带来的新奇。同时也不断地对自我的教学方法进行...
反思一: 做一名小科学家教学反思 《做一名小科学家》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《我们都是科学家》中的第二课。该课是继《科学是》之后的一节延伸课...
反思一: 我爱家乡的柿子教学反思 《我爱家乡的柿子》是北京市义务教育课程改革实验教材语文第七册第二篇课文。这是一篇记叙文,作者在文中赞美了家乡的大柿子...
反思一: 请鹳鸟到咱们家过冬教学反思 这篇课文很长,而且人物的对话比较多是一篇以朗读为主的课文,于是在教学中,我抓住这个特点进行教学设计. 我把文章主...
反思一: 给家乡孩子的信教学反思 《给家乡孩子的信》这篇课文是一封书信。作家巴金爷爷在信中,情真意切地表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励,抒发了自...
反思一: 布勒门的音乐家教学反思 今天的这节课,我觉得成功之处有以下几点: 1、在请学生读课文环节,我发现每个孩子都读得很认真,他们读书时不仅声音响亮...
篇一: 《大作家的小老师》教学反思 执教了这一课,在教学中为了弥补习作二中的遗憾,我在这一课中,抓住了文中对小姑娘外貌描写的句子,首先在学生读了描写小...
反思一: 《傅雷家书》两则教学反思 这篇文章是一篇中国知识分子留给人们的关于艺术和祖国的最动情的篇章,作者傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家,更是...
福楼拜家的星期天教学反思 一: 诚然,每一个教育行为的背后都隐藏着一个教育者的理念。在一堂十分欠缺的常态课中,通过教育专家和名优教师的点评和点拨,我对...
反思一: 统一的多民族的国家教学反思 成功之处: 1、教学中贯穿情感教育,用事例衬托法。 教学中注意情感、态度、价值观的培养,情感因素提高到一个新的层...
篇一: 《小猪家的桃花树》教学反思 之所以选择《小猪家的桃花树》是因为它是一篇清新优美、充满童趣的童话故事,童话中的小猪住在一个如诗如画如仙境般优美的...
反思一: 统一多民族国家的巩固和发展教学反思 一、贯彻新课程理念,提高课堂预见性 本课的主题是民族政治问题,涉及的民族多,特点是疆域范围大,学生不容易...
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