说说我们班那些事作文(2)

说说我们班那些事作文六：说说我们班的那些事    

在我们班上课，你绝对不会感到累，反而会传出一阵阵能把房顶都给真踏的笑声，这是为什么呢？告诉你吧，我们班有幽默大师和一个个搞笑的同学。

今天上午老师检查王治博的数学集训时，他没有写。老师随即说道：“猪，你把脑子放高老庄了？你的耙子哪去了？”高老庄？耙子？这哪跟哪呀？什么意思？听旁边同学说，王治博被老师称为了猪八戒！楞了两秒，同学们爆笑。

下午刚来到教室，薛博宇一直唉声叹气，我问他怎么了。他说他完了。原来，下午薛博宇来的比较早，他在二楼跟同学玩。这时，就在班主任办公室门口，薛博宇的另一个外班同学大喊他的名字。班主任对他特敏感，三令五申不让他到二楼去。不管是玩儿还是勾引女同学。这下，可好了，班主任马上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上来。果然，在数学自习课上，班主任说道：“我中午在办公室吃饭，跟几个同事都听见了一个驴在召唤他的同伴呢！…….”并意味深长地看了薛一眼。同学们也知道了，都笑他，而他只顾傻笑，脸都涨红了！我呢，也笑得没有了眼睛。

我的好朋友胡译文下午戴了一条特别大的三角形白围巾，刚一进教室门，大家公认的垃圾王——王厚胜就大叫了起来，“哟，圣诞爷爷“打架”光临了！哦，不对，是圣诞奶奶！圣诞爷爷是谁啊？啊？”“你——！”王厚胜挨打了（胡译文追着他打了起来）！


说说我们班那些事作文七：说说咱们班

每个班都有各自的特点，咱们班也不例外，下面就让我来介绍咱们班吧。

咱们班是一个自控能力较差的班级。我们班的科任老师都说我们班是挺好的，就是自控能力差了点，即使是一件很小的事，全班都会轰动起来。就拿数学课来说吧，数学老师本来就幽默，而咱们班自控能力较差，数学老师的幽默语言常常使咱们班上课的时候轰动起来。记得上星期五的下午，我们班最后一节课是数学课，上完这节课就放学了，同学们的注意力自然就分散了。刚开始，老师在讲练习，同学们是风平浪静的，但有绝大部分的同学注意力不集中，老师看见后，说：“同学们，注意力要集中噢不得的话就要‘枪毙’咯，三，二，一，我看谁还不认真听课。”这时，同学们的注意力马上集中了，认真地听课了。但这种情况持续不了多久又死灰复燃了，忽然，老师说：“你看你看这个同学的灵魂飞了，这个也是，这个，这个也是，我要用‘勾魂招’把你们给勾回来。”顿时，同学们大笑起来，其中一位同学说：“老师，我看你勾不了，反而还给我们把你一起勾走哩”这时，课堂上就像市场那样吵，吵闹声持续到下课，老师也没办法了，苦笑不得。

咱们班是一个策划能力强的班级。在教师节那天，同学们精心布置，打算给老师们一个惊喜。我们把教室装扮的五彩缤纷，墙壁上挂着气球和彩带。当然，这些还不足够给老师们一个惊喜，所以我们还策划了一个内容：当老师进教室时，一位同学用小提琴拉出一首歌，另一位同学就将花束送给老师，而其他的同学就站起来，念出黑板上写着的对老师表示感谢的诗。于是，这个计划就这样就这样实行了。当老师进教室后，老师既惊讶又感动。而这就是我们想要达到的效果，真是“皇天不负有心人”啊。就这样，老师和同学们开开心心地度过了这个教师节。

这就是咱们的班了，一个自控能力较差但策划能力强的班级。

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