2、发挥学校心理教育的辅助作用,拓宽德育的途径和效果。关注心理健康教育,请汕大医学院心理辅导与咨询中心的麦穗妍老师召开题为《带着美丽的心情奔向大学——压力下的备考智慧》讲座,组织心理室老师下班开课,开展心理咨询,做到预防、矫治和发展相结合,教师的科学辅导与学生、家长主动参与相结合,提高全体学生的心理素质,充分开发青年学生的潜能,培养乐观、向上的心理品质,促进人格的健全发展。
3、开展专题活动,营造健康向上的校园文化氛围。积极开展党的群众路线教育活动,组织本校党员干部深入金灶镇调研,结合实际召开民主生活会,在班子内开展批评和自我批评,共某学校发展大计。围绕高考举办一系列励志教育活动,举行冲刺2014年高考誓师大会坚定学生必胜信念,激发热情,保持前行的动力;高三级学生拔河比赛以磨砺意志,增强体质;组织高一高二级学生向高三学生送祝福活动,传递浓浓的祝福,感觉在备考路上并不孤独,让高三级学生收获了暖暖的感动。结合“纪念五四运动95周年”和“庆祝建党93周年”活动,召开纪念五四运动95周年暨表彰大会,教育学生热爱祖国,增强民族责任感;发挥团员青年的先锋模范作用,组织青年志愿者系列活动,定期清理学校的环境卫生,协助高考、高二学业水平考试工作,让学生在活动中净化学生心灵、完善和发展人格;以学雷锋活动为契机,组织“雷锋日记”书法比赛,让学生进一步了解雷锋的优秀事迹及高尚品德,也展示了新时期学子的文化艺术风貌;开展系列安全教育,整理印发应急避险系列学习资料,组织学生举行应急避险疏散演练,培养学生安全意识,提高学生应急避险能力,杜绝安全隐患;开展“珍爱生命,防止溺水”主题教育活动,通过组织主题班会课、师生集体宣誓和签名活动、签安全承诺书等形式层层深化生命教育主题;组织开展高一学生篮球赛、高二级“五·四颂中华”班际合唱赛比赛、等文娱体育活动,寓教于乐,活跃校园文化氛围,为提高班级凝聚力提供平台;举行 “一人一元捐”、汕头市第五届“广东扶贫济困日”募捐活动,倡导慈善公益理念,推动“全民参与公益”的社会氛围,培养青年学生乐善好施的奉献精神;尤其是为本校遭遇火灾丧失家园与亲人的高三级林子鸿同学开展献爱心捐款活动,更充分体现了图盛中学师生仁爱奉献的良好风貌、团结互助的团队精神。
4、打造学校的社团特色,积极开展社团活动。本学期顺利完成学生会及文学社换届工作,组织学生参加各种征文比赛,指导学生社团出版校报、组织“青蓝杯”现场作文比赛、“新荷杯”校际作文竞赛、举办“快乐答吧”等多种形式的活动,为学生提供了自由发展的空间,学生在活动中充分发展特长,展示个人才华并从中得到教育。
5、做好内宿管理工作。一以贯之地本着严格管理、热情服务的原则,以安全、责任为先,秉承任劳任怨的态度,顺利开展各项工作,营造家般温馨的氛围,为高考加温鼓劲。加强内宿管理队伍建设,发扬“传、帮、带”的传统和团队合作精神,提高内宿管理教师群体的敬业精神和业务能力,发挥内宿管理老师在内宿管理中的核心作用;加强楼长、义工、内宿班长、寝室长等学生干部队伍建设,提高学生的工作积极性和能力培养,增强学生自我服务、教育和管理的能力;落实检查监督制度,落实学生信息资料建设,继续完善安全管理机制;注重教育引导与适当处罚惩戒相结合,评选“文明寝室”“示范寝室”和各类积极分子,弘扬先进典型,促进良好风气的形成;规范日常管理,克服麻痹懈怠,提振精神动力,引导学生自觉增强主人翁意识和归属感,杜绝安全隐患;精心挑选心理健康、学法指导、为人处事等切合学生实际需要的黑板报材料,出版生活区及高考专栏黑板报,深受学生喜爱。
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