总结一:xx年教师全员远程培训总结
通过本次远程培训,帮助我们运用现代教育技术熟练进行教学设计、资料收集与整理,同时发挥我们的辐射作用,提升了我们的教学效果、综合素质,全面提高教育教学质量,现将xx年xxxx教师全员远程培训情况作以下简单总结:
一、领导重视
县教委领导对培训工作高度重视和肯定,学员受到极大鼓励和帮助。
二、感动
这次培训中时间最长(5月17日——8月8日近4个月),困难最多,特别是在辅导教师谭明华老师和学员导师谭红梅老师二位的 带领下,我们班的成绩令人感动。
三、收获
在这次的培训中,我们老师明确了工作的真谛,提升了教育理念,丰富了自身的内涵。这次培训与从前纯理论讲座培训方式不同比如:1.线上学习与线下互动相结合:以线上自主学习为主,将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网下组织的集中讨论相结合,充分发挥现代信息技术优势,减少工学矛盾。参训学员可以参与当地组织的线下集中学习和研讨活动,也可通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。2. 专家引领与自我反思相结合:培训期间学员通过观看视频讲座和课例分析,参与在线答疑活动等,实现与专家交流互动;同时在课程学习和研讨互动之余,需按要求完成作业等参与式学习,及时对自己的教学实践进行反思和总结,从而提高教学水平。3.同伴互助与自身发展相结合:通过班级沙龙研讨、视频会议主题研讨等互动交流渠道,及时解决学习过程中的疑难问题,同时也促进个人反思和教学实践改进,从而加快自身专业成长。4、学员按照要求和进度,自主进行每个课程模块的学习。学习主要流程为“观看课程视频→阅读相关文章、资料→完成并提交作业→参与班级在线研讨和交流→完成自荐作业的提交、撰写培训总结"。学习过程中,专家定期参与讨论和答疑指导。
本次是案例式的培训教材,为老师们呈现了一个个鲜活的教育案例,再加上专家及一线优秀教师的分析点评,可以为老师们处理解决各种问题,提供思考的空间。以别人的教育事实省思自己的经验教训,提高老师们的应变决策能力,使学员在思想上、理论上和技能素养上都有较大的提高。专家的讲座、学员间的交流,使学员对自己的工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法和先进的教学理念。这是我们学员最大的收获。
在这充满激情、挑战的不平凡的日日夜夜的学习时间里,我通过交流、研讨、反思、实践,体验了一段有意义的培训之旅。虽然感到很忙碌,很辛苦,但同样有喜悦,有收获,在忙碌中成长,在辛苦中收获(学习时间:7892分钟、日志50篇、资源31条、发起话题47条、课程话题留言124条、完成作业13篇其中一篇获得班级优秀)。
学习结束了,可思考并没有结束。我们还有许多设想为了实现统一、论与实践的有效结合,极致地发挥所学的最大作用,在今后的学习中,我们还将继续携手同行路上,注重学习的有效性,强调学习质量,将远程研修引向未来。
总结二:参加山东省全员远程培训工作总结
过完了国庆长假,紧接着又是连上七天班,在山东省教育厅的关怀下,山东省全体语数项教师又进行了为期两天远程培训,把这一段的上班时间变成了7+2+5,14天的连轴工作,让广大教师的工作生活变的十二分的充实。
这次培训益处多多。本着客观公正的原则将本次培训的益处总结如下:
1、煅练了广大教师的身体。接连14天的连轴工作,将广大教师的连续工作能力提升到了新的高度,广大教师为了完成本次培训克服了各种身体上的疲劳与不适,顽强的完成了第一期的集中培训。据统计,在培训期间,在职教师因没有时间去医院看病,导致医疗人次下降了46.7%。
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