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教师为民服务心得体会

时间:2014-12-16 作者:袁静婕 分类:心得体会 来源:书通网
心得一:教师个人“为民服务,创先争优”心得体会

观看中央电视台《焦点访谈》“为民服务,创先争优”的电视报道后,我感受颇深。创先争优是深入开展实践科学发展观教育活动的重要体现。虽是一名预备党员,我决心在创优争先活动中充分履行党员职责,发挥模范带头作用。

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生。

面对学生,要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记党的宗旨,全面贯彻党的教育方针和各项政策,应该成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,使我进一步深化了认识,并提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。

二、在教育观念方面创先争优。

树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究,敢于研究,争取出研究成果。

三、在知识结构方面创先争优。

在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界,只有这样,才能适应创新教育的需要。

四、在教学方面创先争优。

在教学中,必须根据学生的实际灵活调整教学内容,创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见,民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了二十几个年头,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!让我在实小教育这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用热血谱写学生们美好的未来!


心得二:为民服务,做一名合格的人民教师

开展党的群众路线教育实践活动,就是要求党员干部要深刻把握“为民、务实、清廉” 这一党的群众路线的时代内涵。“为民”,是贯彻执行群众路线的目的;“务实”,是贯彻执行群众路线的途径;“清廉”,是贯彻执行群众路线的保障。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去” 是党的群众路线经典的、科学的表述,也是所有党员干部都必须时刻遵循的根本要求和工作方法。

要真正落实“为民服务’的时代要求,作为教育工作者,作为一名在教育教学一线工作20多年的党员教师,我以为当首先自觉遵守“爱岗敬业,教书育人、无私奉献’的职业道德规范;并以“学高为师,身正为范”的人格魅力教育、感染学生,做一名合格的人民教师。下面,我就此谈几点体会。

一、要有爱心。“没有爱心就没有教育”。当一名教师,首先要是一个充满爱心的人。一要热爱自己所从事的这份工作。因为爱,你才会不怕困难,不辞辛劳,无私奉献,执着地要把这份事业做好,做出成绩,由此你才会真正享受到做好这份事业给你带来的喜悦。二要关爱每一个学生,要把学生当成自己的孩子一样看待。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。我常常这样想,我们既为人老师,也为人父母,把自己的学生当成孩子,所以,尽管有时学生很调皮,常常犯错,但我总要耐心地去教育他,开导他,因为他毕境是孩子;虽然我有时对学生要求严格,但他知道那是老师真正关心他,希望他好,所以最后他都能心悦诚服地按老师的要求去做,基本上没有师生对立的时候。教师的人格魅力是学生心灵健康成长的最灿烂的阳光,好的老师是孩子最信任的人。因此,要关爱学生,公平公正地对待每一个学生,尤其是那些留守学生、智障学生、单亲家庭及学习困难的学生,更要走进他们的心灵,真正关心他们的成长进步,努力成为他们的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人。

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