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子在川上曰高中作文

投稿时间:2014-12-15 09:17:56 作者:严瑾 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿
子在川上曰高中作文一:子在川上曰

昔圣人之于天下也,无意于取也。譬之如江海,百谷赴焉;譬之如麟凤,鸟兽萃焉。虽欲辞之,岂可得哉?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”非特感叹于己,乃为人类之忧也。较之西人康德“头顶星空与心中道德法则”之语,不知相去几年矣。然圣人之心意抑惑想通焉,而后世学衰道驰,能真识其声、解其味、悟其心者,盖鲜矣。

《晋书·羊祜传》载 :羊祜登岘山,对同游者曰:“自有宇宙,便有此山。由来贤者胜士,登此远望,如我与卿者多矣,皆湮灭无闻,使人伤悲!”由此观之,羊沽读懂了“子在川上曰,乃至潸然泪下。因其悟得圣人之意,无意于取也,利泽如江海者,可如江海也。故羊祜镇襄阳者,兢兢业业,颇有政绩,深得民心。死后,襄阳庶人思之念之,乃于岘山立庙树碑,望其碑者莫不流泪,杜预因名为”堕泪碑“。”人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。“孟浩然过此,因乃不识圣人真意,徒增感喟而已,湮没于荒烟野草之中,理固宜然矣。

“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。“(《登幽州台歌》)陈子昂再次面临这人类之困惑。幽州台者,即黄金台,燕昭王为招纳天下贤士而建也。子昂因仕途屡挫,壮志难酬,登斯台,慷慨悲吟其孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀,惜其不知此乃一己之悲也,叹其只见黄金也,而以此欲成千秋功业,可乎?

“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。“历史将此重大命题措于苏子瞻之眉睫,看此旷世奇才如何回答。"客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何 羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之 明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与 子之所共适。"子瞻托主客问答,施之以诡辩之才,得出“吾与子之所共适”超脱之语,顾左右而言他,绕过生命之重之话题,归于道家齐物之虚妄。叹其才有余而识不足,道之盛而儒之弱矣,枝之茂而本之枯矣。

若夫毛润之之“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,直面逝者如斯,肩承时代之重任,“可上九天揽月,可以五洋捉鳖。”“神女应无恙,当惊世界殊、”不期期艾艾,不蝇营狗苟,全心全意为人民服务,创一代伟业,其孰能讥之乎?

若夫“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”之屈原,若夫“一人千古,千古一人”之邓小平,虽三起三落,仍不忘吾乃农民之子,情系农民。若此,虽逝者如斯,岂又有憾焉。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”其实质问题有二焉,一者,人类如何面对山川,面对自然,面对宇宙;二者,如何面对自己,面对后世子孙,面对人类。圣人之所以大过于人者,在于思考之深也,在于质疑也。其后上下求索其法也。路在何方?一言以蔽之曰“仁”也。仁慈对待自然宇宙,仁慈对待人类自己。如此,人之与人相安也,人之于自然相谐也,人之于天下也,无意于取也,如此可以享天年,乐无疆也。

嗟夫!今之国人欲复兴中华之梦想,必先正其心,诚其意,明乎圣人之道也。少掠取,多给予;少浮华,多内省;放慢步履,临川多思,登山多虑;思己之责任,想民族未来,少想自己得到了什么,多想自己奉献了什么。仰能否无愧于天,俯能否无怍于地,环能否无羞于时,如此,民族大业有望矣,如此,方乃真正深味子在川上曰之意矣。



子在川上曰高中作文二:子在川上曰

直到那一刻,他还记得那句话。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

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