其次,阅读的内容对孩子的心理成长很有帮助。阅读活动开始之初,我们就从网上精心挑选了一套图书,是湖南少年儿童出版社出版的﹤青蛙弗洛格的成长故事﹥(作者为荷兰作家马克斯。维尔修思)。该套丛书共12册,每册以一个小故事的形式反映一个主题,如学会战胜困难、学会珍惜友谊、学会让自己快乐等等。每个故事结束后,书中还有几个小问题供宝宝思考,并有一个主题供亲子讨论。我们一般是在晚上睡觉前陪王宇欣阅读,在阅读过程中,她显然对故事中关于热爱生活、让自己快乐、关爱他人、珍惜友谊等情节与主题很感兴趣。虽然不知道她能从中领悟多少,但能感觉到每次读完一个新故事后,王宇欣在一段时间内一直在回顾故事中的情节。如看到妈妈咳嗽时,或说要关爱妈妈,晚上睡觉时,会说“我很勇敢,睡觉不要妈妈陪”,而且很多时候真的能做到独自入睡,等等。此类例子,还能举出不少。难以想象,简单的阅读活动能在宝宝的心中产生如此大的影响,我们做父母的感到很欣喜。以后,我们会将这样的亲子阅读活动长期坚持下去的!
最后,共同的阅读大大增进了亲子的感情。以前,在出差几天后回到家时,能感到王宇欣在感情上会对爸爸有所疏远。但是在4月份,通过利用在家的时间进行亲子阅读,明显感到有助于拉近王宇欣与爸爸的感情。我们能感觉到,除了喜欢书中的故事情节、人物等,孩子对于这种与爸爸妈妈一起亲近的时间也非常享受。看到宝宝这么喜欢和我们玩、依恋爸爸妈妈,我们觉得这是她给我们的最大回报了。
总而言之,我们全家都认为幼儿园组织的本次阅读活动从各方面将都很有意义,我们希望能有更多此类活动。作为家长,我们觉得我们对幼儿园活动的配合还有待提高,在以后的活动中,我们会加强与院方的沟通与配合,让王宇欣在春宇幼儿园期间的生活既多彩,又充实。衷心地对春宇幼儿园及小3班全体教师的付出表示感谢!
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