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廉洁读书活动心得体会(5)

时间:2014-12-11 作者:肖飞分类:心得体会来源:书通网

随着社会的发展以及人们生活水平的提高，教师这个群体在社会中的低位日益提高，廉洁这个熟悉的词，渐渐开始出现在教师队伍中。对于这个问题，须得报以有则改之无则加勉的态度。君子爱财，取之有道。工作，其实就是一种生存下去的手段，在生存下去的同时，做好自己的本职工作，而教师，在做好本职工作的同时，也被赋予了一项神圣的使命，肩负着未来一代的发展，这本就是一件值得骄傲的事情。但是在这个金钱、权利至上的社会，怎样去保持一颗平静的心，这是很多教师甚至绝大部分人都会考虑的一个问题。

中国传统文化强调修身、养性、格物、致知、齐家、治国、平天下。这个顺序很重要。修身养性被放在首位，表明其重要性。修身养性就是修养，有道是“一屋不扫何以扫天下”？只有首先修身养性，才能格物致知齐家治国平天下。良好的修养预示良好的素质，而良好的素质则是取得成功的重要条件。所以我觉得现代教育，更应该培养人们的道德情操，给人一颗平静的心，而不是每天乐此不疲的告诉人们弱肉强食这个道理。

几千年前孔子的弟子子贡曾经问过他的老师：“贫而无谄，富而无骄，何如？”孔子的回答令人很惊讶，子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也”。物质上的贫乏尚且不谈，没有物质的生活自然不是人想要的，但带给人伤痛的，往往是精神上的苦闷和感情无处发抒之苦。这时，能安于贫，安于“暂时”或“永久”的这样一种状态，是极为难得的。因此，这种人在古代，往往被称为高人隐士，譬如晋代之陶潜等等之名士。

对当代而言而言，贫，当然指物质生活的贫苦，但更指的是不为人知的精神的苦闷和精神追求上的同道者的贫乏。是要守护自己内心的家园。是要有一个恒定的信念和对未来、对终身、对世界的一个稳健的把握。尽管处于一个学术劣势的时代，却永远不会失去努力追求的心愿和斗志，听从自己内心的召唤，坚定地朝自己设定的目标走，静心调养自己，丰厚自己，耐住寂寞，没有抱怨，没有责问，用平和之心，不问为什么，只问耕耘不问收获。无论几个人，无论是贫穷还是富贵（包括物质和精神）。穷则独善其身，达则兼济天下！

君子务本，本立而道生。一个道德行为高尚的人至心努力于根本的做人原则，树立了牢固的德性修养准则，那么社会风气就会随之而改变，诞生出尊重自然法则的重礼法之数的现象从而风行於世。我想，这是夫子他老人家希望看到的吧！

子曰：“吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这里的惑，可以解释为疑惑，也可以解释为诱惑。在工作以及生活中，有各种各样的“惑”存在，这需要我们有一种无恒产而有恒心的平静心态以及对教育事业的责任感。“及之少时，血气未定，戒之在色；及之中年，血气方刚，戒之在斗；及之老矣，血气即衰，戒之在得。”古之先贤的思想，在这个物欲横流的当代社会，人与人之间除了和谐，多出了一种争执以及攀比，从而导致有些人贪图享乐，以权谋私，使得教师这个职业在舆论上蒙受了一些阴影。所以教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

“师者，所以传道、授业、解惑也”。在学生的心目中，老师是来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的人，同时也是学生日常生活中的楷模和榜样。所以，一位老师的道德情操与思维模式，直接会影响到他们的学生。但是在某些时候，相比学生的思想教育，更重视的是学生的学习成绩以及班级排名，再加上现在社会竞争越来越激烈，导致家长对孩子的期望值越来越高。有竞争是好事情，但是过分的注重其表，会形成一个恶性循环。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族素质道德的基础。