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一德三新心得体会

时间:2014-12-10 作者:陈媛分类:心得体会来源:书通网

心得一：一德三新心得体会

自从教学以来，我一直积极地投入到新课程改革之中，这次参加了“一德三新”的学习培训，又使我学到不少知识，使我更加认识到在语文教学中，不仅要创造性地使用教材，更要积极地创设语言情景，让学生多学多说，在用中学，在“玩”中学，以便更好地提高学生的语言掌握能力和运用能力，新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与，意味着平等对话，教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。

在新课程中，传统意义上的教师教和学生学，将不断地让位于师生互教，彼此形成一个真正的“学习共同体”，教学过程不只是忠实在执行课程计划的过程，而是师生共同开发课程，丰富课程的过程，课程变成一种动态的、发展的，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识。教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识比重将大大增加。这种学习方式的改变，必将导致师生关系的改变，使教师长期以来高高在上“传教、授业、解惑”的地位发生变化，教师失去了解对学生学习内容的权威和垄断，教师从知识的权威到平等参与学生的研究，从知识的传递者到学生学习的促进者、组织者。

心得二：一德三新心得体会

选择了教师这个职业注定就要终生学习，俗话说活到老学到老。时代发展的太快，变化的也快，这就对教师提出了更高的要求，教师应该成为终身学习的先行者。通过几年的集中培训和自学我有了很深的体会：

做以前的教师简单，而做新时期的教师却很难！教师被人类称只为“人类灵魂的工程师”的美称，这是一句非常好听的话，可作为教师的我越听越麻木，这只是一句空话吧！“所谓的工程师”并没有享受到工程师的待遇，看看日本的教师的待遇，那才是真正的教师，而社会对教师的要求又那么的苛刻，那么高。但回过投想想既然选择了教师这个职业就要认真做，高兴一天也要做，埋怨一天也要做，为了生活还是做吧，只要我们当老师的不要违反以下几点就可以了：

1、只投学生学习成绩而放弃对学生的思想教育。

2、笑迎优等生，排挤歧视差生。

3、体罚和变相体罚学生。

4、讥讽、挖苦、侮辱学生。

5、乱收费、盲目收高费办辅导班等现象

当教师要做到以下几点：

1、要认真学习法律、遵守法律；

2、不要对学生说侮辱性的语言，要说有鼓励性的、好听的话、听不听由他要是你一不小心说重了学生一时想不通跳楼、投河、甚至拿刀和你对着干那就惨了已经出现了这样的事要引以为戒啊；

3、不要出手打学生如果一不小心打出问题家长告到上面去那就自己吃亏了，这样受处分太不值了。

4、放学后不要留学生，想辅导就找个最保险的时机，要是由于你拖延学生回家的时间他们在回家的路上出事了你就“吃不了兜着走”。

课程改革，对我来说既是机遇，又是挑战。每个教师要适应新时期的教育教学的理念，这是时代发展的必然趋势，老的方法，过去那些单一的传统方式已经过时了，现在是高科技时代了。所以教师必须转变两个教育观念，三个功底，两个能力：