奇妙的克隆教学反思(5)

反思一： 奇妙的国际互联网教学反思 《奇妙的国际互联网》这篇课文有鲜明的时代性与我们的生活联系较为密切！在海内存知己，天涯若比邻的诗句引导下，我乘机向...

篇一： 《奇妙的国际互联网》 教学反思 这篇课文语言生动，时代感强，学生比较喜欢。在教学设计中我找准中心，设计问题。 文章有文心，题目有题眼， 紧扣文...

反思一： 征税和纳税教学反思 1、撰写教学反思: (1)、认真对待,充分准备,在研究教材、研究学生的基础上,认真写好教案,教案详略得当,教学设计合理,...

反思一： 平行线的特征教学反思 我在上这一节课的时候做了充分的准备，运用现代信息技术做了课件。这节课开始的时候，让学生自己动手做实验，这就激发了学生的...

反思一： 月亮的心愿教学反思 《月亮的心愿》是新课程语文第二册的一篇有趣的课文，课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游，于是想让明天是好天气。后...

反思一： 小树谣教学反思 本课的教学重点是识字和指导学生有感情的朗读课文。通过朗读，激发学生对树木的爱护，同时培养学生的想象力。教学中，重点抓住以下环...

我的舞台教学反思一： 学习这篇课文的意图，是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及练就的勇气和毅力，同时也感受我国戏剧艺术的魅力。 在教...

反思一： 江南地区的开发教学反思 本课的教学内容所跨的时间长，涉及的历史事件多，因此教师在设计教学的时候侧重创设情境，引导学生主动参与教学。 1、以活...

反思一： 重要电话教学反思 今天，和学生一起学习了《重要的电话》这一课。 1、学生可以从中明白道理：妈妈想要培养小女孩从胆小的孩子成为一个勇敢的孩子。...

反思一： 游园不值教学反思 一、多种渠道解词 链接生活、利用插图、结合诗意这些都是学生能够接受的解词好方法。 苍苔，城市学生不常见到，相对农村学生就有...

反思一： 画风教学反思 《画风》一课主要讲三个小学生一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事，本文贴近儿童生活，语言简单朴实，教学中我引导...

手指教学反思一： 《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具...

篇一： 江山多娇教学反思 《江山多娇》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元的内容。本课的主旨是懂得多视角欣赏自然之美,激发学生对祖国山河的热爱。在...

反思一： 生命之源水教学反思 《生命之源水》一课属于综合。探索学习领域。本课让学生通过实践活动充分发挥美术实践能力，通过收集水的相关资料和设计制作珍惜...

反思一： Numbers教学反思 众所周知，在英语学习中，只有注意力集中，学生才能在有限的时间内达到教学的最优化。如果学生学习时注意力分散，就不可能很...

反思一： 珍珠泉教学反思 《珍珠泉》这是一篇略读课文，内容浅显、语言优美，选编的目的是让学生在自读自悟中了解珍珠泉的美丽景色，感受作者对大自然和家乡的...

反思一： aoouiu教学反思 ao ou iu 教学反思 在学习 ao、ou、iu的读音时，充分利用仿真，现实生活中的图片，看插图猜读音，听老师，学...

怒吼吧黄河教学反思一： 语文课程标准指出，语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文教学应注重情感体验。《怒吼吧，黄河》这篇课文情绪激昂...

篇一： 合并同类项教学反思 本节课课前进行了认真的准备，整节课上下来有很多的不足之处，反思如下： 1、对沉默很恐慌。当点学生回答问题时，那个学生讲得很...

反思一： Its red教学反思 小学三年级英语这一课充分体现了英语新课标理念，从知识目标来说，本课的教学对象是三年级的学生，考虑到孩子刚开始学习英语...

反思一： 音乐之都维也纳教学反思 《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称作音乐之都的渊源，表达了作...

反思一： 爱因斯坦和小女孩教学反思 《爱因斯坦和小女孩》讲述了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段，表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生...

篇一： 动物聚会教学反思 《动物聚会》一课中，目的是： 1、 通过学习，使学生感受到成功的喜悦并以此培养学习数学的兴趣，养成勤于动脑，认真计算的好习惯...

反思一： 古代世界的战争与征服教学反思 这节课展示了丰富的图片、地图，主要讲述了希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张等古代东西方文明冲撞过程中的...

反思一： 八国联军侵华战争教学反思 在教学中我发现八年级的学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法，因此我在设计本课时，本着以学生为本的原则，课前在教师...

反思一： Good morning教学反思 本单元所面对的是刚入学的一年级学生。孩子们刚从幼儿园来到学校，知识也好，做题也好，还没有基本的概念，一周以...

反思一： 做一个钟摆教学反思 这节课是这个单元的倒数第二节，是在研究了钟摆的摆动快慢与摆幅无关，与摆锤重量无关，与摆绳的长短有关的认知基础上进一步研究...

反思一： Wheres the cat教学反思 通过对学生和本课教材的分析，我在Wheres the cat ?一课的教学活动时，注意突出了以下几点：...