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幼儿园业务学习计划(4)

时间:2014-01-17 作者:曾奕凡 分类:工作计划 来源:书通网

四 、学习形式

自学、讨论、交流、辅导报告。

五、时间安排

1、每周安排一个学习主题,由教师自学。

2、每周三下午集中学习,单周政治学习,双周业务学习。

六、学习内容


篇五:幼儿园业务学习计划

业务学习是幼儿园教师的首要工作,是提高教师业务水平的有效途径和必要措施。本学期我们将继续围绕教师业务水平的提高,教学活动、教法的不断创新,课题的研究,融合教育等方面做好本期工作。

业务学习工作计划如下:

1、将专题研究的理论学习融于其中

有 计划的安排一些专题理论学习,一方面可帮助教师学习和掌握一些教科研的方法,同时通过定期学习交流,了解他们学习的难点所在、操作的困难之处,在此过程 中,有的放矢补充理论、指导实践;另一方面也督促教师把专题研究融入日常的教育教学之中,使教师有目的、有计划实施自己的研究计划,不断的收集、积累、分 析专题素材与资料,使专题研究落在实处。

2、将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中

把学习和操作研究结合起来,才能起到指导实践的作用。这样的学习看得见、摸得着,也起到了为实践服务的作用,发挥了业务学习的实效性。

3、将有关提高教师业务素质和文化修养的内容融入其中

针对教师业务素质中的薄弱环节,安排相应的学习内容做到有的放矢。

4、将发展本园特色的学习内容融入其中

在学习中,把融合教育的内容和学习相结合,不仅能提高教师的业务水平,还发展了本园的特色。

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