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继续教育学习计划(5)

时间:2014-01-14 作者:吴超余 分类:工作计划 来源:书通网
    
工作目标:完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。
   
工作思路:本期将结合我校实际情况,继续围绕“一德三新”,即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训。鼓励教师自主探索和创造,加强经验分享、案例教学、合作探究等突出主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法训练。充分利用好三个学习途径,即:学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。本期是“第三阶段”继教工作的总结收尾阶段,要针对教师的薄弱环节和尚未完成部分进行反思,逐渐使继教工作完善,并完成第三阶段的继教学习,搞好考试(考查)验收工作,完善教师的个人继教档案资料和学校的继教档案资料,迎接上级的评估验收。

培训形式:
 
⑴全体教师集中培训。
 
⑵学校教师分年级组培训。课标解读、教材研讨、观摩示范课。
 
⑶利用网络教室和互联网个人自主选择式学习。

一、基础性工作

(一) 领导小组
     
成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、管理和指导。
     
组长:王刚
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副组长:冉国龙(负责继续教育的组织安排)
        
组员:周德红  龙永安  侯茂德  冉国光  侯黎明

二、结合实际,围绕“一德三新”开展好校本培训工作。
      
培训以教师为主体,教师要以研究者的身份、眼光去审视、分析、解决自己在教学实践中遇到的真实问题,把日常教学工作和教学研究融为一体。

(一)、师德培训

培训对象:全体在职教师

培训目标:以办人民满意教育为宗旨,全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,努力树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。完成1篇学习心得。

(二)培训学习内容:(针对尚未完成的计划制定)

1、 相关教育政策法规。组织学习 20xx年新修订的《中小学教师职业道德标准》,进一步学习《中华人民共和国教师法》、20xx年修订的《义务教育法》等。

2、 开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动。师德教育学习已经进入总结提高阶段。在本阶段教师要认真做好反馈工作,拟写好1500字以上的个人学习总结。

3、班主任培训。校本培训与教育教学实践相结合。开展校本培训中注意从学校的实际出发,立足本校,以班主任为主体,有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。

4、新理念学习。继续学习《新课程推进中的问题与反思》,完成总结报告。

5、新课程学习。运用现代教学手段的课堂教学培训,以集中培训与自学相结合,培训学习不低于10学时,完成学习总结一篇。

6、新技术。《教育技术培训教程》的学习课时不低于10学时,并学习使用技术,自制2课时的课件制作。

7、针对全程的学习,总结本人的学习课时,查漏补缺,完善个人的继教档案,迎接验收考试。


篇五:继续教育学习计划

一、指导思想:

通过各种方式,学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。

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