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寿光学习考察心得体会

时间:2014-11-17 作者:郭士祥分类:心得体会来源:书通网

心得一：寿光学习考察心得体会

11月5日—6日，我参加了省教育厅组织的赴山东寿光学习考察活动，收获颇丰。山东省寿光市职业教育中心学校，位于山东省寿光市滨海经济开发区，占地面积1000亩，建筑面积27万平方米，总投资6.2亿元，一期15.5万平方米已投入使用，是第三批国家改革发展示范学校建设计划项目学校，学校开设24个专业，教职工400余人，师资力量雄厚。现结合所见所闻所想，谈一下自己的感受与体会。一、学校规划超前，布局合理，环境优美。步入寿光职教中心校园，给人的感觉是大气、靓丽，首先在环境上能吸引人、留住人。每一栋楼房都有自己的名字，如臻美楼、立信楼、博闻楼等；学校建有多个长廊，有水系；建有标准化操场、宽敞的学生餐厅、综合超市。

学校围墙建有企业文化宣传阵地，使学生在潜移默化中受到企业文化的熏陶；深入开展校企合作、订单培养，实训设备齐全先进；师资队伍素质高，积极引进能工巧匠，为培养高素质人才奠定了基础。

二、学校实施准军事化管理，培养了高素质人才。寿光职教中心学校通过招聘退役武警官兵，规范学生行为，从小事做起，要求学生养成良好行为习惯，改善其精神面貌。学校严把“出口关”，对学生实行“末位淘汰制”，从品德行为、学业成绩、职场体验三个方面对学生全面考核，不合格学生只发结业证，大大促进了学生的自我管理和上进心。学生在国家、省级技能大赛中多次获奖，体现了学校管理的成效和水平。

三、中高职衔接紧密，构建了现代职业教育体系。寿光职教中心学校与山东科技职业学院合作成立山东科技职业学院滨海校区，建立了上下贯通的职业教育。实行中职与本科“3+4”分段培养，制定了三个“标准”，成为山东省首批“3+4”试点学校，破解了长期以来“低分才进职校”的怪题，提高了职业教育的吸引力，为我们做出了榜样。

四、培养职业农民，服务当地农业经济发展。寿光职教中心学校定位的建设目标与我校是相同的，即培养有文化、懂技术、会经营的现代化“职业农民”。寿光职教中心学校将专业定位为：一是为寿光高端蔬菜产业服务，二是为海水种植产业服务。我校的专业定位为：一是为农民专业合作社和农业产业化发展服务，二是为新农村建设服务。虽然内容不同，但都是结合当地经济发展方式和模式开展，为了推动当地“三农”工作而定位。

寿光职教中心学校与寿光农业局联合建立了农业信息网络视频服务系统，通过现代教育手段，对农民实现“面对面”服务；注重研发和技术推广，促进了寿光经济发展，值得学习和借鉴。

这次省厅组织的学习考察活动很有意义，收获颇多。今后，我们将不断深化改革，注重内涵建设，一是加强学生管理，促进学生全面发展，培养德技双馨的学生；二是打造美丽校园，为师生创造良好的学习、工作和生活环境；三是加强中高职衔接工作，实现学生就业、升学两选择，培养高技能人才；四是进一步加强实训基地建设，增强服务当地经济的建设能力和水平，全面提高办学质量，为临城的经济社会发展做出更多更大的贡献。

心得二：寿光学习考察心得体会

20xx年6月上旬，我参加了由吴忠市人力资源和社会保障局组织的20xx年吴忠市优秀农村实用人才培训班，赴山东省寿光市进行培训学习。一路考察，所见所闻，耳目一新，震动很大，获益匪浅。真正认识到我们与先进地区的明显差距，也更进一步增强了危机感、紧迫感。