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教师结对帮扶心得体会(4)

时间:2014-11-10 作者:曾凌枫 分类:心得体会 来源:书通网

总之,学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在结对帮扶工作中,为我提供了很好的机会。在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展,推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献。


心得五:教师结对帮扶心得体会

学校为了使“学、议、导、练”教学模式能迅速成长,3月29、30日两天特地开展了“教师结对帮扶”活动。我有幸和城南小学的青年教师邓颖惠老师结对帮扶。虽然只有短短两天的帮扶活动,但在帮扶活动中,邓老师在各方面都给予了我很大帮助。

一、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。

二、激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,乐学。

三、创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。

四、善于从学生角度去思考问题。

五、题目讲解很透彻,分析各种情况,从多角度去进行观察。

六、对学困生能做到从友善开始,关心、爱护、帮助学生,做学生的贴心人。师爱就是一种巨大的教育力量,推动学生自主学习,乐于合作交流,不正是我校课改“学、议、导、练”教学模式要达到的效果吗?

两天内,我们都是先听课,后评课。我知道“评课”也是不断提高自身教学水平的一种途径。课后我们都能相互说说自己的教学设想,相互切磋,相互学习,以求共同提高。

一份春华,一份秋实。在这短短的两天时间里,我在邓老师的影响下,学到了一些我还欠缺的东西。比如:课堂上没有年轻人的激情;课堂上缺少点亲和力。作为课改一线的老师,我更深知自己的责任重大,只有虚心学习,才能不断提高自身的素质。我将不断学习,不断提高,向更深的目标迈进。我深信我校的课改模式一定能开花结果。

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