背影教学反思(4)

反思一： 街心广场教学反思 本节课的学习内容是小数乘法中的第三课时，是在学生已经掌握了小数乘整数，了解了小数的意义，知道了小数点位置移动所引起的小数大...

反思一： 大禹治水教学反思 《大禹治水》是一个流传千古的传说。大禹的精神是可贵的，作为中国古代的神话传说，也是极具典型性的，可是，作为二年级的学生，理...

篇一： 简易方程教学反思 在这节课的教学中，我从以下几个方面入手： 一、感受天平的平衡现象，悟出等式的性质变化。 在学习中，我以多媒体中天平的平衡来呈...

篇一： 动物的脸教学反思 首先借助图片《动物世界》来吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的兴趣。然后利用猜谜游戏，使幼儿有意了解不同动物的脸部特征通过种种手...

反思一： 勇敢的少年教学反思 《勇敢的少年》这篇课文讲述了在一个漆黑的夜晚，突如其来的海难让船员的生命危在旦夕，但救援队长告诉大家还有一个遇险的人因为...

反思一： 一碗水教学反思 《一碗水》一文描述了一碗水的神奇、有趣，带给人们和动物们的快乐。表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。那么，如何才能使将...

反思一： 猴子种果树教学反思 《猴子种果树》是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种...

篇一： 拼音复习三教学反思 著名教育家第斯多惠说过：教育的奥妙不在传授，而在激励、唤起和鼓舞。课堂上，同学有了兴趣，才有交流的动机；有了兴趣，思维才会...

篇一：八年级英语教学反思新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力，新课改提倡交流与合作、自主创新学...

反思一： 倔强的贝多芬教学反思 《倔强的贝多芬》是自尊自强主题单元的一篇主体课文。讲述的是乐圣贝多芬在一次演奏中因不堪贵族们的侮辱而愤然离去的故事，表...

篇一：高一历史新课程教学反思新课程的教学不仅要求教师备好学生和教材，而且对教师自身素质和能力也提出了更高的要求。我想结合自己在新课程改革过程的所见、所...

反思一： 科学技术的成就教学反思 本课在八（7）实验班展示，总体来看，效果较好： 1、各个环节完整，尤其突出善习（15分钟课前习，10分钟课中习）和善...

反思一： 爸爸,你知道吗教学反思 如果小鸟被囚进笼子，不能再飞翔；如果鱼儿离开家乡，被困在小小的玻璃缸中不能在畅游；如果美丽的鹿儿变成大人身上的盛世华...

反思一： 中位数众数教学反思 本课为祁红学校与黄山区龙门中心学校的校际交流活动的公开课。龙门中心学校是一所典型的库区学校，为了更好地让山区教育与库区教...

爬山虎的脚教学反思一： 在教学课文第三自然段关于爬山虎的脚的位置，形状，颜色和第四自然段细丝的变化时，我让学生动手画一画，起初大部分学生都画得不正确，...

篇一： 拉萨的天空教学反思 我在上《拉萨的天空》第一课时，预设的教学目标是让学生初步感知文章，能读准生字字音，读通课文，理解课文第一自然段，并在书上描...

篇一： 好书大家看教学反思 本节课的教学我意在让学生在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流分享、感受生活成果。能以文明有礼貌的方式和同...

篇一：三年级上册《科学》教学反思三年级的《科学》教学终于完成了，从实际的教学效果来看还算不错，有一些感悟和想法值得记录下来，以促进自己不断提高。感悟一...

反思一： 窗前,一株紫丁香教学反思 《窗前一株紫丁香》这篇课文最大的特点就是要让学生在朗读中体会、感悟，课文语言虽浅显易懂，然而意境却是优美感人，只有...

我最好的老师教学反思一： 《我最好的老师》是六年级下学期第五组课文中的一篇略读课文，课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他用出乎意料的方...

反思一： 古代商业的发展教学反思 1.课文比较枯燥，头绪多、历史概念多，涉及时间长，专业性强，学生不易掌握。 2.教学中，可以通过图片和实物（如古代货...

反思一： 我有一个小小的书橱教学反思 本课是一篇儿童诗，内容浅显易懂，朗朗上口。因此我重点放在了拓展延伸上。本课提到了很多书刊，有很多都是孩子们熟悉的...

反思一： This is my mother教学反思 本节课通过课堂上孩子们的反应来看，孩子们表现的都很积极，都能参与到各种活动中。在句型的掌握上，孩...

反思一： 分数混合运算(一)教学反思 教学设计中我以我校三月份捐款为教学情境，遵循运算概念的自主建构规律，让学生充分体验运算顺序的生成过程，从解决问题...

反思一： 用三种方式表示二次函数教学反思 1．相信学生并为学生提供充分展示自己的机会 通过学习活动应给予学生展示自己聪明才智的机会，并且在此过程中更利...

篇一： 爬行最慢的哺乳动物教学反思 我在爬行最慢的哺乳动物的教学过程中,将情境与体验结合起来,特别注重学生的入情入境,亲自尝试,强调学生在情境体验的基...

反思一： Ive got a new book教学反思 1.本课知识目标基本达成，通过不同形式的听说练习，绝大多数学生都能正确认读句型Ive got ...

反思一： 100以内的加法和减法（二）教学反思 本单元的100以内的加法和减法（二）是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两...