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英语教师岗位职责(2)

时间:2014-10-31 作者:王诗怡分类:职责来源:书通网

3、要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。

4、要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

5、对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。

6、教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。

7、作业要精选，每天分层次留1次作业含听力、，分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。

8、本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

9、积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，#p#副标题#e#刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

10、积极组织学生的第二课堂课外活动学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等、，培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。

11、竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。

12、主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。

13、做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

14、在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。

15、教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

16、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。

17、努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

18、对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。

19、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

20、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

21、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

22、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

23、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。