当前位置: 书通网 > 范文 > 职责 > 德育副校长岗位职责(2)

德育副校长岗位职责(2)

时间:2014-10-17 作者:杨洁分类:职责来源:书通网

5、抓好年级组工作。选拔优秀教师担任年级主任，并针对不同年级组提出不同工作任务，总结各个年级组的工作特点和学生教育的规律，使年级组成为德育和学生工作的基础。深入重点和难点岗位，提高工作质量和效率。

6、抓好寄宿部工作。选拔认真负责又具备一定管理能力的教师担任寄宿部主任，全面管理住校生思想、生活、安全、卫生及自习等各项工作，使住校生有一个安全、卫生又有良好纪律秩序的育人环境。

7、抓好体卫及心理健康教育工作。根据学校规划和计划制定出相关规划和工作计划，全面负责学生体育教育、卫生教育、心理健康教育、体育锻炼活动等，认真组织好体育运动会及各项体育竞赛活动，并使学校传统体育工作得到继承和发扬。

8、抓好艺术教育及学生课外活动。指导音、美教师积极开展有益于学生身心健康，提高校园文化氛围的各种艺术教育、文娱活动、社团活动，并重点办好有特色的团队，少而精地组织好全校性文艺联欢活动。

9、加强学生爱校教育。培养学生自尊、自爱、自信、自主和文明意识，树立“今天我以新坝中学为荣，明天新坝中学因我增辉”的强烈爱校意识和精神，并付诸实际行动，为学校做贡献。

10、做好招生及学生档案管理工作。有计划有目的积极主动富有创新地抓好生源质量和数量。每年提前认真做好有关宣传、了解、深入到校和其它招生准备工作。

11、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作，配合主管后勤副校长做好有关学生的生活管理和后勤保障工作；指导团委做好中学生团校的团知识教育及组织发展等有关工作。

12、接受并完成校长委托的其它工作。

职责三：德育副校长岗位职责

协助校长领导和管理学校德育工作，具体分管德育处，其岗位职责是：　　

一、协助校长全面贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学德育工作规程》，科学确定学校德育目标和德育内容，并使之具体化、层次化、系列化。　　

二、协助校长建立学校德育工作的组织机构，完善德育管理体制；健全学校德育管理的规章制度。使学校德育工作制度化、规范化。　　

三、协助校长加强德育队伍的建设，负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估。协助校长选配年级组长、班主任；主持召开班主任工作会议和班主任工作经验交流会，指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作；组织教师学习德育理论，研究德育规律，改进德育内容和方法；帮助教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，不断提高德育工作水平。　　

四、领导德育处组织、安排、处理学校德育的日常工作。负责主持德育工作例会，结合学校实际，研究制订学校德育工作计划和班主任工作考核办法；负责组织德育工作计划的实施和检查评估；经常了解、检查全校学生《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实情况及学生在校内外的表现、思想动态，向校长、书记报告，提出改进措施。　　

五、组织干部教师广泛开展德育科研，定期召开会议，交流并总结经验，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。　　

六、负责指导德育处、少先队和有关教研组组织开展各类活动，充分发挥他们在学校德育工作中的优势，共同做好德育工作。负责审批各级表彰的优秀学生干部、优秀学生、优秀少先队员、三好生。

七、协助学校党组织加强对少先队等群众组织的领导，发挥他们在学校德育工作中的优势；配合学校党组织和工会做好教职工的思想政治工作，组织开展师德师风教育，使教职工时时处处以身作则，为人师表，以自己的模范行为影响和教育学生，提高德育工作的自觉性。　　