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教育科研课题实施方案(9)

时间:2014-10-15 作者:王天一分类:方案来源:书通网

该课题所需资金由申请人写出详细书面使用计划，由校长批准后，可以获得学校适当的资助。

六、课题研究过程的管理

1、科研课题实行校内、校外重点课题；校内、校外一般课题；个人研究课题分层管理。凡立项课题，由教科室负责日常管理工作。

2、凡上级和学校批准立项的课题，需撰写出该课题的开题论证报告，交教科室存档。

3、立项课题负责人应对该课题研究认真负责，每学期至少召开两次课题组会议，布置和检查课题研究的计划、任务落实情况，交流课题研究的经验和阶段性成果。课题负责人每学年底向教科室提交该学年研究工作报告和下一学年研究工作计划，提交相应的阶段性成果（论文、研究报告、优秀课件和其它物化成果）

4、教科室对课题研究参与者提供咨询服务，定期检查研究进展情况，组织协作研讨，帮助解决课题研究中遇到的疑难问题。

5、教科室对所立项的研究课题实行严格的档案管理，并进行计算机跟踪管理。

6、在研究过程中，因故需对研究方案、参与人员进行调整或要求中止者，需提出明确理由，由学校教育科研领导小组集体研究决定，交教科室备案。

7、立项课题完成后，课题负责人应向教科室提交研究工作总结报告（结题报告）、研究成果以及成果的自我评价。

8、对立项的国家级、省级课题，学校在时间、人力、物力和经费上给予支持、保障。由课题负责人提出经费使用计划，报校长批准。

七、课题研究成果的鉴定与推广

1、凡向学校申报的立项课题都必须在完成后对成果进行鉴定和验收，该项工作由学校教育科研成果评审组负责。

2、校级鉴定验收采取专家评议方式（专家可由校内、校外人员担任）进行，如召开鉴定会、组织现场考查、答辩、书面评议等。评议前一个月课题负责人应向评审组每位评委提供研究成果主件（成果鉴定申请书和结题报告）、附件（论文、著书、阶段总结、获奖证书等）。

3、校级课题评审组以实事求是的科学态度和方法，深入审查课题研究的论文、结题报告、著书及实情实效，对照课题申请书、开题论证报告、预期达到的目标，对成果作出客观、公正、全面的评议，形成集体意见，填入教务处所制的鉴定意见书，并由所有评审组成员签名。

4、验收合格并具有一定价值的立项课题成果，由教科室组织报告会、现场观摩会等向学校推广，并同时向上级有关部门推荐。国家级、省级、大市级课题研究成果学校组织检查，并由课题负责人向有关部门申请验收，教科室协助完成验收工作。

5、在适当时候出版我校教育科研论文集向校内外交流。

八、凡只立项而不投入实际研究或敷衍了事者，在年终考核时扣分，取消立项资格。