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实验教师岗位职责(3)

时间:2014-10-14 作者:王李晋分类:职责来源:书通网

11、实验室要保持整洁、美观。每次实验完毕要及时清理实验台上的纸屑、残液等废物，打扫地板、清洗（抹净）用过的仪器，并按要求归类放置，确保实验室清洁、整齐、美观。

12、负责打扫实验室的环境卫生，包括仪器柜、门窗、墙壁、楼梯、天花板、走廊、实验教师办公室等，要求做到每天一小扫，每半月一大扫。

13、中心组织人员每周不定期对实验环境卫生进行打分评比两次，并将每周评比情况汇总后报送实验室有关主管领导，每月定期张榜公布一次卫生评比结果。

14、坚守工作岗位，按时上下班，上班时间不要串岗，不要在实验教师办公室高谈阔论。

15、及时总结实验教学经验，开展实验教学研究，每学年上交一份工作总结或论文给学校。

16、期末考试期间，学校如有需要，可抽调部分实验教师另作工作安排，其它实验教师要密切配合。

职责五：实验教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，关心爱护学生，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

三、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

四、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法和书写情况。

五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真辅导尖子生，培训学科竞赛队伍，争取在市区比赛中获得佳绩。

六、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法，提高教学质量，在原有基础上提高百分点。

七、具有创新意识，关心了解本学科的教改信息和科研动向，向学校提出合理化建议，积极参加市区校教科研活动，开发本学科课程资源，不断总结经验和提高教学科研水平。

八、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。