我不能失信教学反思(5)

反思一： 我学写字教学反思 在传统的小学作文教学过程中，学生写作之前教师总要提出若干要求，生怕学生走弯路。这样，在某种程度上会影响学生的习作兴趣，增加...

篇一： 我是小学生教学反思 一年级新生由幼儿园跨入小学，由游戏式教学转为正规系统的知识学习，进入了较严格的学校管理体系，稍不小心，就可能是小学生受到心...

我的小天地教学反思 一： 《我的小天地》一课是美术课程中造型表现学习领域的一个内容。课上，我首先让学生畅谈自己的小天地是什么样子的，并且用自己想用的形...

反思一： 我的梦想教学反思 这是一篇想象作文，目的在于让学生能展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。培养他们敢于想象，勇于创新的精神。 并且引...

反思一： 《别说我...

反思一： 我最喜欢春天教学反思 今天教学了《我最喜欢春天》一课的第二课时，有幸请到了教研员齐静老师来听课，课后和听课老师们一起评课让我收获颇多，在此总...

反思一： 我是你的朋友教学反思 在学区教研活动中，我为学区的教师上了一节低年级的阅读课《我是你的朋友》。在讲课之前，对自己的教学设计进行了一次又一次的...

反思一： 我们认识的数教学反思 今天教学《我们认识的数》这一课时时，原本觉得这个内容太单调，不好上，为了让这节课上得不单调，能很好的让学生掌握，于是我...

反思一： 她是我的朋友教学反思 《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文，执教此课后，我对如何上好一堂语文课感触颇深。过程目标是新课程改革...

我最好的老师教学反思一： 《我最好的老师》是六年级下学期第五组课文中的一篇略读课文，课文讲述了我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他用出乎意料的方...

反思一： 我们的生命教学反思 《我们的生命》是人教版四年级上册《品德与社会》第一单元《珍爱生命》中的第二个主题。本节课的目的，是让学生理解我们的生命不...

反思一： 鱼我所欲也教学反思 今年我教《鱼我所欲也》是在一种轻松、自由的氛围下进行的，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的课程理念，学生在充分与文本...

反思一： 我和昆虫教学反思 一、师生关系的处理。我注重了以学生为学习和课堂的主体，能创设宽松的教学氛围、关爱、激励、宽容每一个孩子。每一个孩子都能保持...

我爱我家教学反思 范文一： 《我爱我家》是三年级上册品德与社会的第一单元的第一个主题。主要活动目标：一是感知长辈对自己的关爱和寄予的希望，二是了解长辈...

反思一： 我希望有一支神笔教学反思 《我希望有一枝神笔》是一首儿童诗。这首诗歌内容浅显易懂，作者以第一人称的口吻，写了自己希望有一枝神笔能为残疾的西西...

反思一： 我爱故乡的酸枣树教学反思 《我爱故乡的酸枣树》是一篇怀乡、爱家乡题材的美文。作者通过对酸枣树的叶、花、果的细致描写和对儿时打枣吃枣的追忆，表...

反思一： 我是怎样出生的教学反思 本节课是在同学学习了植物、动物的繁殖之后进一步学习人是怎样进行繁殖的，从而认识繁殖是生命的一起特征。作为五年级的同学...

反思一： 我在街上识汉字教学反思 《我在街上识汉字》是小学语文S版教材一年级上册的一篇识字课文。全文可以分为三个部分，第一部分是一幅图画，意在创设识字...

和我们一样享受春天教学反思 一： 《和我们一样享受春天》这首诗歌是以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。诗歌语言真...

反思一： 我爱大山我爱家教学反思 在导入环节我给学生在听觉和视觉上一些冲击，让他们运用语言表达出来。在看到这些大山的景色后，你想说些什么，做些什么？出...