篇二:优秀校长事迹材料
***担任校长5年,他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。
——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业
来追求,把自己的生命融入其中,几十年如一日。作为一校之长,众多事务缠身,但他一直坚持在九年级任教,且教学效果突出。每一次教研活动都参加,每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课,平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除,参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下,教师们共同努力,学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱,每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记,对一些普遍存在的问题,认真思考对策,再在下一次全校教师大会上提出来,与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情,他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想,专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写反思;会因学生作文卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来,他以校为家,一心扑在学校工作上,身先垂范,以身作则。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度,使他在全镇教师心目中树立了良好形象。
——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官,是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的,也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校,***就手把手地教他如何上好数学课,经常一起进行晚办公,一起研究制作课件,反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过,一招一式,一言一行地教。李红枫很快成长起来,成为教学骨干。经过***的培养,一批青年教师迅速成长起来,洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长,纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场,教职工有病住院到场,女职工休产假到场。学校的教师都说,***主持学校工作,像班长;关心教师生活,像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜,八年级一名学生,因为在家里和奶奶怄气,离家出走,好几天不见踪影。***校长得知后,立即带领学生的班主任,访遍了学生的所有亲朋好友的家,最后意外得知,孩子去了武汉。他又立即赶去,当他把孩子领回来的时候,已经是第二天凌晨3点,一场大雪几乎把他冻成雪人。***说:“踏进校园门,爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺,***校长总是积极,
带头捐款捐物。去年暑假期间,新生招收一结束,他就带领全体党员走访贫困学生家庭,发现有十多名学生存在家境困难,面临失学窘境,于是,***就放弃休息时间,带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金,为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下,全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜,润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心,打造了一支众志成城,团结进取的教师团队,培育了一批又一批乐学善思,踏实勤奋的好学生。
——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前,他是骨干教师。他教数学,无论是方法还是实效,都是首屈一指的。他曾辅导多名学生,获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来,该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后,他更加高瞻远瞩,除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念,他还订阅了大量的教育理论书刊,坚持每月读一本专著,每周写2000字心得体会。他的眼界变得更加辽阔,思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路,就是要创办一所“高品位校园,高素质队伍,高质量教育,有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式,才有王枫中学永葆青春的教学质量。
——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明,廉生威。”***任校长以来,两袖清风,清正廉洁,诚信做事,干净做人。他作风民主,学校大大小小的事,让大家知道,请代表参与,使各项工作在“三公开”下操作,让权力在阳光下运行,不搞个人特殊,用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱,能节约的尽量做到节约,不该开支的绝不开支,坚持做到公私分明,一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭,一盒烟,一趟车费。即使节假日加班,也从不领补助,在福利待遇上基本没超过平均数,在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。
“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”***同志以他对教育无比挚爱的情怀,和无私奉献的精神,默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。
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