篇四:成 教 工 作 总 结
回首这一年来的成教工作,溪美街道的成人教育工作在各级领导的鼎力支持和关怀下,全面贯彻党的十七大精神,进一步落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神,积极实施科教兴业、兴农战略,立足本街道实际,以文化技术教育为基础,加快成人教育改革步伐,不断促进农村学习型社会的形成,提高农村从业人员的整体素质,为建设教育强镇,积极与农业科技部门协作,以职业技术教育为重点,社区、农村从业人员为主要对象,通过开展多种形式的培训和群众性学习活动及各类文化体育活动,形成“终生学习,时时处处学习”氛围,进一步提高社区居民综合素质、生活质量和社区文明程度。着力抓实各类从业人员的培训教育,努力提高社区劳动者的整体素质;确实搞好农村剩余劳动力有序培训转移,为促进溪美街道三个文明建设服务做出贡献。现将取得的成效作简要总结:
一、努力构建为农村、农民、农业服务的工作平台。办事处文技校教师热情配合农技站工作人员针对农业科技特色,搞好墙刊的出版、科普简讯的印发宣传工作,引导农民走“公司+基地+农户”的产业化路子。如南安成功果蔬食品加工厂,加工的原料来自种植、养殖的农家食品,厂房位置道路畅通,收购价格比外贸的合算。如何让农民转变观念?勇于开拓,街道农技站工作人员经常深入田间地头和工厂,讲解相关知识,引导农民走产业化路子。扎实办好文化技术学校,营造一种平等、和谐、热烈的学习氛围,确保学员真正发现和认识有意义的新知识,新事物、新方法、掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的实践能力,明显提高农民的综合素质。
二、主要与科技示范基地,示范户挂钩。让他们协助办好健康、文化、科技、法律等学习培训,注意与当地农民的迫切需求,定期组织开展蔬菜种植培训班,充分发挥了农科教结合示范基地的辐射,指导功能。实地发展状况良好,管理上力求精益求精,采取“走出去,请进来”的方法,提高科学管理水平。及时办班,使学员的学习积极性提高,真正掌握了知识要领。如:利用秋收后,种植大规模芥菜、大白菜、马铃薯。同时深入现场给予指导,及时解决生产中遇到的难题。
三、发挥村级文技校的作用。溪美街道大埔村地处偏僻山村,但有利的是土地肥沃,气候宜人,空气清新,环境静溢,背靠的是低海拔缓坡,水资源充足,极宜发展果树,淡水养殖,禽类养殖等综合开发,全村有龙眼果树1000多株,尤其是扬梅1000多亩,淡水养殖场4个,面积近200亩,养猪专业户20户,生猪存栏数1500多头,均采用科学管理方法,取得良好的经济效益。又如镇山村是溪美街道的经济强村,私人企业多,家庭作坊多,主要以种植、针织、铸造业并举的产业结构,用工需求大。根据这个特点,我们始终扎实抓好村级文技校的建设作为成教工作的重点,积极探索农科结合的农村成教培训新路子,立足本街道实情,根据各村的经济状况,产业结构,村民知识与技能壮况,社区人才需求情况,如期开#p#副标题#e#设相关的技术培训班,提高农民科技知识,文技校在按时,按需搞好培训的同时,注意与科技示范户联系,与南安市“永德兴综合果树场”挂钩,及时把握新信息传送给农民,为了让当地学校学生了解、掌握一定的农业科技知识,文技校协助大埔小学开发“果树与栽培”的校本课程,并担任辅导教师。该村文技校虽然硬件设施还有所欠缺,但能充分利用,发挥有利条件,目前全村已涌现了种养大户20多个,今年人均纯收入比前年增长了15%左右,这与科技含量所产生的效应是不可分离的。为当地“三农”做出不少奉献,得到上级的认可。
四、责任到位,措施得力,确保效益。1、服务农村经济,培养科技示范户和致富带头人。本着服务当地经济的目的,注重选拔农村专业人才,尤其是脱贫致富带头人,充分发挥这些人才资源,通过集中培训,掌握一技之长,以点带面,提高农民的文化素养和科学技术素质,服务于农业和农村的产业结构调整,才能大力发展农业生产,振兴农村经济。2、围绕主导产业,推广实用技术,为适应农村产业结构调整,充分发挥农技校的培训作用,抓实用技术培训,配合科委、果业部门,指导乡村农技校把引进新品种,推广新技术作为农村成教工作的突破口,紧紧围绕产业结构调整和农村小康建设这条主线,结合各村资源优势和主导产业,采取走出去,请进来,长短班结合,理论与实践结合,坚持以“实际、实效”为原则,组织开展了科技含量高,学习周期短的多种实用技术培训。3、适应时代需求,普及信息技术教育随着我国加入世贸,了解国际国内信息,引导农民适时调产,振兴农村经济,为此我们依托各村(居)小学电脑,以网络化这一优势,重点对拔尖农民进行了信息技术教育培训。培训教师由于小学精于电脑教师担任,时间主要是晚上和节假日白天,确保每位学员都学会学懂,熟练掌握,培训内容为理论讲授和实际操作。通过一年多的培训,现已培训一大部分人能上网查询资料,下载信息等等。
五、农村成人教育工作任重道远,我们以服务农民为宗旨,以推动经济为重心,以农村成人教育为己任。立足街道实际,科学发展、加快发展,提高农民整体素质,努力促进农村学习型和谐社会的形成,提高农村从业人员的整体素质,负重赶超,为我校的农技校建设,为溪美街道的成人教育,再铸新辉煌,再创新佳绩。
六、落实措施,扎实搞好扫盲工作。1、做好组织文盲人员进行脱盲教学,并向并以政府名义向文盲对象下达扫盲学习通知书,明确学习地点、学习时间、扫盲教师、脱盲时间和奖惩办法。2、认真做好加强过程性资料的收集。要按照全国第六次人口普查数据,我街道15岁以上文盲人口数达1056人。要实现“十二五”期间基本扫除青壮年文盲的目标,任务比较繁重,按照年度扫盲目标任务,2012年我街道计划扫除成人文盲50人。因此,各单位要从大局出发,进一步增强扫盲工作的责任感和紧迫感,细化任务分解和责任分工,将今年的扫盲任务分解到各村(居),确保完成本年度扫盲目标任务。要求认真收集各类表、卡、薄、册、脱盲试卷、扫盲教案、培训讲稿、培训图片、扫盲教学图片、报表、计划、总结等过程性材料,分类归档,并明确专人负责、专人管理,责任落实到人,同时做到上报数据准确无误,确保资料的真实性和准确性。3、做好加强扫盲督查力度。街道办事处能够及时了解、统计和 上报辖区内开展扫盲教育工作情况。4、做好扫盲信息报道工作。要求各单位负责人要关注“省扫盲教育网站”和“扫盲工作简报”,关注扫盲政策,学习全省各地扫盲经验,及时了解全省各地扫盲动态。做好信息畅通工作。
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