其次,在歌曲表演环节中,由于低年级学生年龄小、自控能力差,课堂有点失控。这就要求我们教师要通过使用激励性的语言、通过多种手段和方法吸引学生注意力,调动学生积极性,保持一个良好的课堂纪律,这样才能使教学任务顺利完成。当然,我认为更是一个良好的学习习惯的培养,今后教学中还要加强。
最后,小涛老师提出一点专业性很强的欠缺之处,就是第二句与第四句的音准问题,我诚恳接受。今后的教学中,要注重学生音高音准的培养,寻求循序渐进的教学方法,更有利于学生掌握与学习音乐。
以上是我对本次公开课的一些教学反思,有不当之处请大家指正,一定虚心接受。在今后的教学中,我会继续发扬教学中的优点,改进教学中的不足,使自己的教学水平更加完善。
篇五:教学反思:《小小雨点》
奥尔夫认为“原始的音乐决不是单独的音乐,它是和动作、舞蹈、语言相互结合在一起的。”人们在听音乐时,手舞足蹈是人之常情,把律动、舞蹈加入到歌曲教学中去,不仅能激发学生学习音乐的兴趣,还能加深对音乐作品内容的理解。音乐是声音语言、舞蹈是人体语言,歌和舞是自古以来就紧紧的结合在一起的,在音乐教学中融入舞蹈,能加深对音乐的感受。
在《小小雨点》一课中,我就充分地借助了舞蹈的基本功能,引导学生能大胆、自信地参与表演。在教唱歌曲后,根据歌词,引导学生模仿小雨落在花园里、田野里,那栩栩如生的画面,男生扮演“小雨”从上往下晃动手腕“沙沙往下落”,女生扮演“花儿”托腮摆头“乐的张嘴巴”,扮演“苗儿”做发芽拱出土动作“乐得向上爬”,让同学们边唱、边舞,即记住了歌词,又深动形象地感受植物的生长过程,使学生情绪处于自然、欢快的气氛中。
总之,在音乐教学中巧妙动用律动加舞蹈,能大大提高学生记住歌词的效果,更能激发他们的学习兴趣,增强其对音乐的感知力。
推荐阅读
篇一: 《小小竹排画中游》教学反思 《小小竹排画中游》是一首诗歌,短短三句,描绘了风景秀美,物产丰富的江南水乡。这是一篇形象生动、语言优美、节奏感强的...
小小的船教学反思 范文一: 上完《小小的船》一课后,我细细反思,认为这节课的成功之处有以下几点: 一、以读为本,注重培养学生的朗读能力。 新课标给基础...
反思一: 雨点儿教学反思 《雨点》这篇课文,是一首简短的诗歌,非常优美,富于儿童情趣的语言,让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海...
反思一: 小小养殖场教学反思 《小小养殖...
篇一: 小小足球赛教学反思 这节课整体感觉还可以,但是在许多细节上存在着一些问题:在导入的过程中,图片较多,没有充分调动学生的积极性;在教学过程中,突...
篇一: 小小的山村教学反思 教学中,我要注重品词品句,作者以问句开篇,用一个山环水绕就勾画出了小山村的总体特点。第二自然段具体描写了小山村的特点群山环...
反思一: 小雨沙沙教学反思 优点: 教学中我充分调动各种手段让学生在短短的四十分钟内得到美的体验,指导学生在演唱中发挥想象,在编创中得到发展。在教唱环...
反思一: 小小图书馆教学反思 依据教材创设图书馆的学习情境,把生活和数学融为一体,使学生的数学学习过程变得生动有趣,让学生在获取数学知识的过程中,获得...
篇一: 小小旅行家教学反思 队列训练的时候,我把重点放在了转走上,向左转走和向右转走通过排头能力强的幼儿带领,整个队伍看似还是比较协调的,方向的转动,...
反思一: 春天的雨点教学反思 一、成功之处: 《春天的雨点》一文情节感人,语句清新,语意深刻,适合进行语感训练和思维训练。抓住描写乌汉娜老师的重点句进...
反思一: 小雨沙沙沙教学反思 在教授《小雨沙沙》时,我将《小雨沙沙》一歌设计成以唱歌为主要内容,与听,奏,动,创有机结合的综合课,使教学内容更加充实。...
反思一: 小小竹排画中游教学反思 《小小竹排画中游》一课是一年级孩子学习的第三篇课文,是一首简短的诗歌,可其中蕴涵的内容却很丰富,有些词句对于一年级的...
篇一: 《春雨》教学反思 春雨是第二单元《春天来了》的最后一课,学前班对春天已经有了深入的了解,《春雨》这首诗歌形象地描述了动植物在春天里的生长规律以...
篇一: 《雷雨》教学反思 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章,课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生通...
反思一: 春天的小雨滴滴滴教学反思 《春天的小雨滴滴滴》是s版第六册第一单元第一篇讲读课文,课文描绘了春雨的声音美,形态美,精神美。在教学这篇课文时,...
反思一: 我有一个小小的书橱教学反思 本课是一篇儿童诗,内容浅显易懂,朗朗上口。因此我重点放在了拓展延伸上。本课提到了很多书刊,有很多都是孩子们熟悉的...
篇一: 《充气雨衣》教学反思 《充气雨衣》这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论:日常生...
反思一: 雨后教学反思 1、凭借生活,唤起经验。 学生是活生生的人,他的生活经验是最感性的学习材料。《雨后》这首诗写的就是孩子们的生活,因此要在孩子们...
篇一: 小英雄雨来教学反思 今天,我跟孩子们共同学习了《小英雄雨来》一课,学习效果还不错。 《小英雄雨来》是一篇略读课文,讲述的是抗日战争时期,晋察冀...
作文一: 雷雨前教学反思 1.学生能迅速拎出全文的关键词句,理解能力有提高。 2.教学思路与写作思路有区别。教文章不一定都用平推的办法。要在理解作者写...
反思一: 春夜喜雨教学反思 古诗是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分,也是中国语文材料的精华,所以从小激发学生阅读古诗的兴趣,让他们从中汲取精华,完善...
秋天的雨教学反思 范文一: 《秋天的雨》是一篇语言特别有韵味的写景美文.因此我在教学之前便给它定位为重点在让学生欣赏文章的语言的韵味,来感受秋天绚丽多...
反思一: 听听那冷雨教学反思 《听听那冷雨》是一篇很优美的散文,但是我在第一课时中把它分解了,让学生分段,但其实对于这篇散文来讲,分法是比较多的,所以...
反思一: 在烈日和暴雨下教学反思 我在执教老舍先生的《在烈日和暴雨下》这篇课文时,为了让学生更好地理解景物描写对刻画人物形象的作用,我在教案中设计了一...
反思一: 饮湖上初晴后雨教学反思 本周五第一节课我讲了一节古诗《饮湖上初晴后雨》,教育局的领导和校领导来听课。下面我就结合教育局腾老师的点评反思一下这...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。