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反思一: 祖国的春天教学反思 《祖国的春天》是一首现代诗歌,描写的是祖国各地春天的美丽景色。由于我们这里现在春天的特点还不明显,学生缺乏感受,为了使学...
反思一: 春天的雨点教学反思 一、成功之处: 《春天的雨点》一文情节感人,语句清新,语意深刻,适合进行语感训练和思维训练。抓住描写乌汉娜老师的重点句进...
反思一: 春天在哪里教学反思 《春天在哪里》是一堂音乐活动课,上完之后,竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我们无法想象到的,在以前的课堂...
反思一: 我们崇尚公平和正义教学反思 总之,根据新课程标准的要求,知识的跨度,学生的认知水平,我在对教材内容处理时有增有减,并从学生的生活体验入手,运...
篇一: 我们的画教学反思 口语交际课是听话、说话的发展,与以前的听、说训练不同,口语交际是双向互动的,不仅要求学生口头表达能力,还要注重培养学生与人交...
大班春天来了教学反思一:大班诗歌《春天来了》教学反思 无论是大人还是孩子常常听到的是有关“春天”的话题,而很少有人谈及“春风”,因此,以春风——这一大...
反思一: 春天的小雨滴滴滴教学反思 《春天的小雨滴滴滴》是s版第六册第一单元第一篇讲读课文,课文描绘了春雨的声音美,形态美,精神美。在教学这篇课文时,...
反思一: 我们去植树教学反思 《我们去植树》是一首以小学生的名义发出植树倡议的小诗,诗中写的是春天孩子们去植树的事,表现了他们对大自然、对生活的热爱和...
篇一: 我们的学校教学反思 通过教学,完成了预定教学目标,自己在教学过程有两点收获: (1)识字教学与游戏活动相结合效果好。学生学习汉字这种抽象的符号...
篇一: 我们的呼吸教学反思 教学是一个变化的过程,如何驾驭好它,归根结底是看教师是否站在学生的角度,千方百计地吸引学生,引导学生用最恰当的方法投入学习...
反思一: 化石告诉我们什么教学反思 《化石告诉我们什么》重点是让学生知道什么是化石,知道化石的成因,知道化石是进化的证据。但学生对化石比较陌生,我在教...
反思一: 明天,我们毕业教学反思 《明天,我们毕业》文章结构谨然,词句优美,用了一系列排比句,描述学校生活,抒发对校园、老师、同学的深深眷恋之情。全文...
篇一: 我们赢了教学反思 《课标》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动...
反思一: 我们的远古祖先教学反思 第一堂历史课对于教师与学生来说,双方彼此陌生,却都有互相了解的强烈愿望。如何上好第一节历史课,打破师生双方原有的陌生...
反思一: 我们应尽的义务教学反思 增强履行法定义务是自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法 律意识,有依法维权的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极...
反思一: 我们的生命教学反思 《我们的生命》是人教版四年级上册《品德与社会》第一单元《珍爱生命》中的第二个主题。本节课的目的,是让学生理解我们的生命不...
反思一: 我们爱你啊,中国教学反思 新的课标明确指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养...
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反思一: 祖父、后园和我教学反思 初次读这篇文章,感觉无从下手,就像作者在文章中所描述的自由生活一样,文字也是绝对的自由。如此自由的园子,自由的生活,...
反思一: 我和我的小伙伴教学反思 《我和我的小伙伴》一课,围绕10岁儿童展开人物画教学,教会学生用用自制的学具制作会动的小纸人,自主探究人体动态的奥妙...
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