大课间体育活动方案五:
一、指导思想:认真贯彻教育部关于“落实中小学生每天一小时体育活动时间”的通知精神,切实组织好学生参加体育锻炼,把体育活动的开展与学校“十五规划”课题“重读陶行知人格教育思想,建构现代小学生人格学习心理辅导模式”结合起来,真正将党的全面发展的教育方针落到实处。
二、设计思路:
1、全面体现我校素质教育成果;
2、全面展示我校师生精神风貌;
3、全面结合学校科研课题,构建具有梅塘特色的大课间体育活动。
三、组织领导:
组 长:黄沛光
副 组 长:袁志文
成 员:温伟胜、陈群凤、刘远波、冯秋蓉、毛家武、各科组长
四、活动结构、内容与安排
(一)活动结构(整个活动过程都在音乐的旋律下进行,大概25分钟)
第一部分:自编操(4分钟)
第二部分:班集体活动(17分钟)
第三部分:放松整理(4分钟)
(二)活动内容与安排
1、自编操:以健康动作为主体,当中融入一些舞蹈动作等。
2、活动项目
可以是多种多样的项目:田径、篮球、足球、毽子、呼啦圈、跳绳、武术、体操等、健美操。
(1)健美操:徒手操配合动感十足的音乐,融合现代舞和健身动作充分表现学生朝气蓬勃,健康向上的精神状态,适合四、五年级学生参与。
(2)武术:用气势雄壮的中国音乐(林子祥——男儿当自强)耍出一套刚劲整齐有力的拳法有二个队形变化,适合五、六年级学生参与。
(3)呼啦圈:配合活泼可爱的健康歌,手脚,腰都转,与呼啦圈相结合可爱舞蹈。适合三、四年级参与。
(4)分散的其它项目还有:跳飞机、丢手绢、丢沙包、投飞镖,一年级师生。竹竿舞,拔河二年级师生。二人三足,踢毽子三四年级师生。乒乓球五、六年级师生。羽毛球五、六年级师生。滚铁圈三、四年级师生。
4、放松舞,参与者:全校师生。
五、活动场地安排
1、自编操时,一二年级站在风雨棚里,三到六年级在篮球场和足球场。进场和平时做广播操形式。
2、各班集体项目,自编操结束后,三至六年级各班进入指定位置进行以班为特色的大课间体育活动。
3、放松舞,各班迅速恢复做自编操的队形,击掌原地踏步,边踏边对齐队形,然后跟做放松操。结束大课间,退场按平时广播操路线。
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