总之,我在教学《小白兔和小灰兔》时,有意识地运用以上方法激发学生开动脑筋,积极思考,学生不仅在轻松愉快的气氛中理解了课文内容,而且受到了深刻的思想教育。但在教学时也存在一些问题,如由于这个班的学生本来爱讲话,而我的教学设计就是想让他们产生兴趣,活跃起来,大家你一言我一语,导致课堂上有点乱。
篇三:《小白兔和小灰兔》教学反思
《小白兔和小灰兔》是一篇传统的课文,因它的生动有趣、富有教育意义仍被选进新教材中,老课新教,如何在旧教材中体现新的教学理念,使之符合时代的要求,给人一种时时上时时新的感觉呢?为了上好这节课,我多次认真学习新课标,深入领会新课标的精神,反复琢磨北京卢教授的录像讲话,经常思考在这节课中我要教给学生什么。
《语文课程标准》中提到,要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。卢教授的讲话中也常提到:我们不要单纯为了教学而教学,而是要想想我这节课要教给学生什么,这节课对学生的生活有没有用处,要结合学生的生活来备课,教学要有价值。课堂中是学生与文本之间,生生之间的一种交流,一种碰撞,教师要善于为学生搭建交流的平台;教师要能促进学生去思考,去发现问题,提出问题。
在这样的理念的指导下,在我脑海里便形成了这样的一个构思:我要以学生为主体,把课堂还给学生,让学生充分地与文本对话,与同伴交流,要有个体的体验,学会根据课文提出问题,自己解决问题,而老师只是一个组织者,起到穿针引线的作用。所以我设计了以下四个大的教学环节:一、复习生字,二、小组合作学习,根据表格内容找词找句,充分地与文本对话。三、交流自己喜欢谁,为什么。四、质疑、答疑。这四个环节都用不同的形式来体现,努力使学生学起来觉得有趣,不枯燥。
但这种设计只是一种预设,真正课堂上有很多的变数。学生是活生生的个体,他们会从不同的角度去思考问题,究竟老师的教学意图能否体现出来,还很难说,要看临场老师的应变、调控能力。
一节课下来,我的自我感觉还是挺满意的。这节课做到了下面的几点:
学生真正成为学习的主人。 从初读课文,到小组合作学习,划词划句,谈谈自己喜欢谁,到最后的质疑,答疑,这一切的一切,都给学生充分的时间,让学生去读书,去谈自己的看法,让学生自己来完成。老师则走到学生当中,去倾听,去指导,不搞形式主义。就连老师在课堂中要让学生弄懂的问题,我都是通过“名人面对面”的栏目,创设小白兔和小灰兔就在小朋友面前的情境,让学生当场与小白兔和小灰兔对话,把老师要学生弄懂的问题变成学生自己想弄懂的问题,这样学生的学习就是一种自愿的行为,学习起来积极性比较高。
教会学生客观地评价他人。 在学生自学后进行交流这个环节,绝大多数学生都喜欢小白兔而不喜欢小灰兔,但也有三名学生表示他喜欢小灰兔,我对他们的看法都表示尊重,这种情感倾向正是作者所要达到的,但是不是小灰兔就只是懒惰而没有其他可取之处呢?但我并没有就这样满足学生喜欢小白兔这样的结果,就这样草草打住,而是在学生谈完喜欢小白兔的原因后,也让这三名喜欢小灰兔的学生谈谈他们喜欢的原因,然后引导学生读句,去体会小灰兔的热心助人和有礼貌。这些正是小灰兔身上的优点。再引导学生读句:小灰兔奇怪的问:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”引导学生认识到小灰兔的懒惰是由于不懂得劳动的意义,不懂事。从而引导学生学会去客观地看待问题,全面地看待一个人。这对学生长大以后怎么去看待问题非常重要。
推荐阅读
反思一: 鸭子和白兔请客教学反思 《鸭子和白兔请客》一课,课文以拟人的手法,写得生动而富有童趣。讲述的是鸭子和白兔互相请客的事。教学关键就是让学生从读...
反思一: 兔子和狼教学反思 《兔子和狼》这首歌曲是由一首流行歌曲《对面的女孩看过来》改编而来的,在学习之前我们熟悉了这首歌曲的旋律,孩子们还是很喜欢这...
篇一: 《逃家小兔》教学反思 《逃家小兔》是一本非常有特色的绘本,每组图以黑白图和彩色图相结合,黑白图就像是兔宝宝与兔妈妈的对话,而彩色图则是每一组对...
反思一: 小兔安家教学反思 《小兔安家》这一课是在学生已经对除法的意义有初步的了解的基础上,让学生进一步体会乘除法之间的关系,并能熟练的运用乘法口诀求...
反思一: 小兔请客教学反思 《小兔请客》是一年级数学第二册教材计算教学的起始课,对于加法学习,学生的兴趣很重要。在教学中,我把计算教学与解决简单的实际...
篇一: 《守株待兔》教学反思 《守株待兔》是小学语文三年级下册最后一组课文的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农...
反思一: 天上的小白羊教学反思 《天上的小白羊》是一首充满童真童趣的小儿歌,读着它,我仿佛回到了童年小小的一片云,不仅让孩子们感受到了大自然的美好,而...
篇一: 《陶罐和铁罐》教学反思 《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,课文生动有趣,情节富有变化,它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。许多年代后,陶罐...
反思一: 鸡兔同笼教学反思 鸡兔同笼在以前是属于奥赛典型题,如今编入新课程教材第十一册中。对学生尤其是基础不好的学生来说有一定的难度,特别是用假设法解...
反思一: 守株待兔教学反思 《守株待兔》是小学语文二年级下册的一则寓言故事。课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子,他就放弃农活整天守着树桩...
反思一: 小数乘法和除法(一)教学反思 小数乘法和除法㈠整理和练习这部分内容通过回顾与整理练习与应用等不同的活动,让学生进一步巩固已经学过的小数乘、除...
反思一: 不用文字的书和信教学反思 这是一篇说明文,介绍了创造了文字之前,人类记事的方法和通信的方法,语言通俗易懂,文章结构清晰。教学时,我注意引导学...
反思一: 特别行政区香港和澳门教学反思 这节课学生可以根据历史课学习的内容了解香港、澳门的身世及政治制度,为台湾的学习打下一定的基...
反思一: 一次函数的图象和性质教学反思 本节课能基本完成教学任务。表现在对教学目标(1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。 2.能结合...
反思一: 等腰梯形的性质和判定教学反思 本节课的教学目标是掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念;逐步学会分析和综合的思考方法,发展合乎逻辑的思考能力...
篇一: 色彩的调和教学反思 在这一节课的教学中,总体感觉比较顺畅。从最开始的初步感受,到了解定义,到分析方法,到自主研究,再到最后的练习,难度逐步加深...
8和9的认识教学反思 范文一: 1、注重学生的个人知识和直接经验 对于8、9的认识,学生的脑子里并非一片空白,可任由教师任意涂抹。在幼儿园的学习中、在...
反思一: 统一多民族国家的巩固和发展教学反思 一、贯彻新课程理念,提高课堂预见性 本课的主题是民族政治问题,涉及的民族多,特点是疆域范围大,学生不容易...
反思一: 五四爱国运动和中国共产党的成立教学反思 1、本节课创设历史情境,设置相关问题,激发学生参与的兴趣,提高学生想象力,帮助学生探究问题、主动获...
电流与电压和电阻的关系教学反思 一: 在《电流跟电压电阻的关系》一节的教学中,我采取了探究的方式。通过这一节的教学,使我深受启发。 在以往的教学中,我...
书通网www.kj-cy.cn为广大网友提供: 优美的诗句、伤感的句子、好词好句、唯美的句子、思念的诗句、经典语句等学习生活资源。